■龙岩市溪南小学二（1）班 刘易霖
一天，我放学回到了家，妈妈走到阳台，把一只乌龟拿出来，原来她在路上捡到了一只乌龟就把它带回了家。我欢呼起来，因为我们家终于有宠物了。我和哥哥把乌龟放到之前装石花的塑料盒里，还特意把从外婆家小河里捡回来的光滑的鹅卵石放进去，乌龟好奇地用小脑袋顶了顶石头，像个调皮的小探险家。
可是好景不长，一天傍晚哥哥放学后回家看乌龟，担心它太无聊，就把它从盒里拿出来让它自由活动。但是吃完饭后发现乌龟不见了！我们翻遍了屋子，电视柜下、沙发底下、冰箱下、房间、厨房甚至卫生间都没有找到它的踪影，哥哥非常后悔，生怕它出意外。
我们找了好几天都没结果，爸爸见我们垂头丧气的，便又买了一只乌龟给我们，可是它却不吃食物。我想：这只乌龟一定很寂寞，我要不要再买一只乌龟？说干就干，我马上又去买了一只乌龟回来。乌龟有了伴，肯吃东西了，动作还很可爱呢！我用小勺子轻轻敲敲缸壁，它们就会慢悠悠地游过来，小爪子扒着缸边，像在跟我打招呼。
几天后，妈妈在厨房收拾时，突然在垃圾桶底下看到了那只消失的乌龟！它缩着四肢，只敢露出半只脑袋，怯生生地盯着围过来的我们，连平时最爱吃的龟粮递到跟前都吓得往角落缩，像个躲在床底的小逃兵。我们小心翼翼地把它捧回龟缸，它也只敢扒着缸壁缩在最偏僻的角落，连碰都不敢碰新来的伙伴。
从那以后，我和哥哥再也不敢随便把乌龟拿出来乱跑了。每次给它们换水、放出来活动，我们都守在旁边，眼睛一刻也不敢离开，生怕小家伙们再一次躲进哪个角落，跟我们玩“失踪游戏”。
现在，三只乌龟终于慢慢熟悉了彼此，我每天放学第一件事，就是趴在龟缸边看看它们，看着它们慢悠悠地爬来爬去，开心极了。
点评 本文以“乌龟失踪又被找回”为线索，用生动的语言讲述了一段充满童趣的生活趣事，情节完整且富有波折，读来十分吸引人。小作者观察细致入微，尤其是找到乌龟时，对它“缩着四肢、怯生生地盯着人”的神态描写，画面感十足。文章不仅写出了找乌龟时的焦急与失而复得的惊喜，更在结尾处自然流露出自己学会细心照顾宠物的成长感悟，情感真挚动人。（指导老师 张淑蓉）