精准发力淬炼思维力求“颗粒归仓”

■罗燕平

在最后的冲刺阶段，复习更要讲究策略与方法。近年来，福建省高考政治试题以国家重大战略、社会热点或福建本土的生动实践为情境，不仅考查基础知识，更考查考生的关键能力、学科素养和核心价值，注重考查在联系实际中对所学知识的融会贯通和灵活运用。如何在这个阶段实现高效复习？在此，结合历年高考研究与教学经验，和同学们交流几点建议。

一、精准查缺补漏，夯实学科基础

有些同学在冲刺期容易陷入一个误区：认为回归教材、巩固基础就是把课本知识再从头到尾背一遍。然而，到了现阶段，单纯地从头到尾死记硬背课本效率极低。真正的夯实基础，需要对症下药，做好精准的查缺补漏与知识体系重构。

1.要厘清易混易错点，划定概念边界。政治高考试题常常在概念的内涵与外延、主体权限上设置干扰项。比如，财政政策与货币政策的区别与适用场景、人大与人大代表的职权差异、哲学中客观与主观、决定作用与反作用的边界等。建议大家翻阅平时的试卷，建立一本“错因记录本”，在微观上把核心概念的内涵、外延扣准，这样在考场上遇到感觉似是而非的选项时，才不会掉入陷阱。

2.统筹微观与宏观，重构微专题体系。近几年福建卷既考查单一核心考点，也考查知识的网络化运用。这就要求我们既要深度把握每一个核心考点，又要打破原有的课本编排，以核心议题为线索来串联知识。

二、深度解剖真题，淬炼高阶思维

常说“真题是最好的老师”。但研究真题不能只停留在对对答案、背要点的层面，而是要像解剖麻雀一样，探究命题专家的考查思路。

1.要摸清情境与设问的关联。福建高考政治卷有着鲜明的“无情境不命题”特征。我们在做真题时，要多问几个问题：设问的角度是宏观、中观还是微观？命题专家为什么选用这个角度？材料的内在逻辑是怎样的？材料分为几个层次......高质量试题的答案逻辑就隐藏在情境材料的脉络中。大家要学会在阅读材料时，迅速提炼其背后的学科本质，建立起“问题—情境—知识”的对应关系。

2.要在平时的练习中不断淬炼思维品质。高考越来越注重考查考生的逻辑思维、辩证思维、批判性思维、系统性思维等高阶思维能力。比如，解答经济类传导题时，要严格保证推导链条“严丝合缝”，切忌因果倒置或逻辑跳跃；解答探究类主观题时，要善于运用辩证思维和系统思维，全面客观地看问题，避免非黑即白的绝对化判断。

三、规范答题习惯，力求“颗粒归仓”

最后阶段，我们提倡一种严谨细致的备考态度：把平时掌握的知识最大限度地展示在考卷上，减少非智力因素失分，力求“颗粒归仓”。针对不同题型，要有不同的实战策略。

1.对于选择题，要养成良好做题习惯。选择题分值占了全卷的半壁江山，且每小题3分，很多同学都出现过一不小心就丢掉3分的情况，选择题也是拉开成绩的关键所在，甚至有“得选择题者得政治”的说法，因此，做题时务必谨慎。高考选择题大多数为组合式选择题，做题时可以先找选项中的“硬伤”，比如表述绝对化、主体错位、偷换概念等，结合平时的易错点积累迅速排除。接着，对于本身表述正确但与题干无关的选项进行排异，重点关注设问词（如“旨在”“有利于”“表明”等）。但是，从近几年的福建卷来看，选择题直接排误题越来越少，绝大多数都是属于排异题。考前每周保持3-5组选择题限时练习，保持做题手感。

2.对于非选择题，答题的规范性直接决定评卷效果。动笔前，务必仔细审题，圈出“知识范围”“行为主体”和“设问指向”，找准答题坐标。作答时，切忌单纯默写教材原文，要学会“用学科语言分析现实问题”，采取“学科专业术语+结合材料精炼分析”的逻辑结构。同时，卷面呈现要对阅卷者友好，做到序号化、段落化，把最核心的学科观点放在每一小点的最前面。如果在考场上遇到相对陌生的复杂情境，不要慌张，更不要留白，静下心来仔细梳理材料有几个层次，找到每个层次的关键词，将材料内容转化为政治学科术语分点作答，材料中的关键词请务必写到自己的答案中，尽最大努力展示自己的知识储备和阅读能力。

复习备考是一场长跑，最后的冲刺尤为需要耐心与毅力。希望同学们在接下来的日子里稳扎稳打，把每一次测验都当成查缺补漏的阶梯。用严谨的思维武装自己，以平稳的心态迎接挑战！

（作者系龙岩市教育科学研究院思想政治教研员，高级教师）