2026年2月1日《全民阅读促进条例》正式施行，为龙岩推进全民阅读、建设书香社会筑牢法治根基。松涛小学传承229年松涛书院“读书立品”传统，秉持“读书强校、立德树人”理念，将阅读融入教育教学全过程，在书香校园建设中成效显著。
张小红介绍，在书香校园建设中，学校构建全方位常态化阅读体系：推动阅读课程化，落实每日15分钟晨诵、全学科阅读，明确48本必读书目，开展红色主题阅读和经典名著项目化学习；拓展阅读空间，升级图书馆并全天候开放，打造班级图书角、校园阅读区及校门口书香驿站，通过“淘书乐”实现图书高效流转；保障阅读时间，严控作业总量，落实学生每日课外阅读30分钟，以教师领读带动学生阅读；健全激励机制，开展阅读分享、读书节等活动，评选书香班级和读书明星；深化家校社协同，开展“亲子共读21天挑战”，联动多方资源构建阅读共同体。
“学前阅读基础薄弱，对静态阅读兴趣淡薄；快餐式、娱乐化阅读突出，深度阅读能力欠缺；优质书源供给不足，难以满足学生需求。”针对以上问题，张小红提出两点建议：一是强化学前阅读教育，将阅读教育纳入幼儿园刚性考核，设立专项经费，加强幼师培训，开展家长阅读课堂，推广亲子共读，建立幼儿阅读素养监测与小学跟踪反馈机制；二是推行新华书店进校园模式，借鉴福州、湖北成功经验，由学校提供场地、新华书店运营，建立灵活流转机制，组建联合选书小组，配备专职导读员，引导学生走向深度阅读。据悉，福州推行该模式后，学生经典读物阅读率和图书更新效率都明显提升，可在龙岩全市推广。
“松涛小学将以《全民阅读促进条例》施行为契机，持续深化书香校园建设，破解堵点难点，让阅读成为学生终身习惯，为打造‘红土铸魂书香龙岩’品牌贡献教育力量。”张小红表示。
（龙媒体记者 吴丁焱 整理）