■龙媒体记者 赖珊盛 高秀珍 通讯员 麻小洁
新质生产力以创新为核心驱动力，涉及高科技、高效能、高质量等特点，新质生产力要求形成与之相适应的新型生产关系，培养新型劳动者队伍，用好新型生产工具，并塑造适应新质生产力的生产关系，培养适应新质生产力的企业员工能够提升企业的生产效率和质量，增强企业在市场中的竞争力。
据政务公开信息报道，仅去年一季度我市工业园区企业对技能人才、技术性岗位的需求同比增加3.62%、环比增加22.01%的情况下，企业对技能型人才的需求进一步增加，但求职端疲软，难以提供有力的人力资源支撑。随着技术迭代和产业升级加快，智能制造、电子信息、人工智能、大数据等相关专业人才需求激增。我市工业园区企业为提升竞争力，也在不断探索融合智能制造、电子信息、人工智能、大数据等技术，对这些领域的专业人才也有所需求。
实事求是，摸清短板
市政协委员连亮曦在调研之后认为，我市具有新质生产力方面专业能力的求职者较少，引进难度也很大。面对因新产业、新业态、新商业模式蓬勃发展而产生的许多全新岗位，求职者未重视自身能力提升，难以与这些岗位匹配。可以看出，在传统产业加速向高端化、智能化、绿色化转型升级的发展过程中，人才需求矛盾较突出，具体表现在以下几个方面：
一是人才结构性矛盾：当前人才队伍结构性矛盾突出，高精尖创新人才比较匮乏，高水平技术技能人才供给不足。
二是人才培养与使用脱节：工程科技人才的培养与使用在一定程度上脱节，适应新产业、新模式、新动能发展的技能型人才较为短缺。
三是体制机制障碍：在人才培养、评价、使用和激励等方面，还存在“重学历轻技能、重资历轻能力、重引进轻培育”等现象，人才创新活力尚未得到充分激发。
四是政策环境不完善：政府调控产教融合的体制机制不完善，职业教育服务产业转型升级能力不足，企业参与学校创新人才培养意识薄弱。
五是创新人才培养意识薄弱：企业对于创新人才培养的意识薄弱，需要进一步强化企业在职业培训工作中的重要作用。
对症下药，强化培训
连亮曦委员认为，为提升企业竞争力、推动科技创新、促进绿色发展等，应加强职业培训，培养适应新质生产力发展的企业员工，《福建省职业技能提升工程为民办实事项目实施方案》已经提出了支持企业自主开展职业技能培训评价工作、支持企业加强技能大师工作室建设、支持产业技工教育联盟发展、加强职业技能提升基础能力建设和统筹各类群体职业技能提升等具体措施。在此基础上，建议采取以下补充措施进一步完善职业培训：
一、加大投入力度。要多方筹集资金，做好培训资金的保障工作，健全市场化投入机制，鼓励社会资本投入。加强中央预算内投资对公共实训基地建设的支持，对购买培训的相关设施设备，落实现行的有关税收优惠政策。统筹利用就业补助资金、失业保险基金和已有职业技能培训资金，发挥政府补贴资金的引导和撬动作用，多渠道筹集资金，合理调整就业补助资金支出结构，加大对职业技能培训的支持力度。
二是优化培训资金支出。合理确定培训补贴标准，精准投放培训资金。资金主要用于符合条件人员的职业培训补贴、培训期间的生活费补贴、职业技能等级评价补贴、培训后就业奖补等。应充分考虑培训设施设备升级改造、实训耗材和培训时长等因素，建立职业技能培训成本调查机制、职业培训补贴标准动态评估和定期调整机制。
三是加强全民数字技能培训。利用人工智能技术，根据员工的学习情况和需求，自动推送适合的学习内容，实现个性化学习。同时，对员工的学习进度和效果进行实时监测和评估，及时给出反馈和建议。通过在线考试和认证功能，方便员工参加培训和考核。此外，构建与终身职业技能培训制度相适应的数字化服务体系，建立电子档案，加快推进培训实名制管理和职业培训补贴无感支付。
四是发挥行业协会作用。通过组织业内专家、学者和企业代表，共同制定行业标准和规范，明确职业技能要求、职业道德准则和行业行为准则，继续完善职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等多元化评价方式，健全技能人才评价技术资源快速响应机制，加强技能培训与评价有机衔接，逐步建立大培训工作体系建设。
齐抓共管 共同发力
近年来，市委、市政府锚定新时代人才强市战略目标，把“才聚龙岩”新时代人才机制改革作为全市“十项重点改革”之一，由市委主要领导亲自谋划、亲自部署、亲自推动，省对市人才工作目标责任制考核连续两年排名全省前列。围绕重点产业链探索创新链、人才链、资金链深度融合，形成一批改革成果，其中岩籍人才回引、乡村振兴特派员、企业特殊人才职称破格评审等10项典型经验获国家部委和省级肯定推广。
就连亮曦委员的提案，市人社局和市教育局分别做了答复。
市人社局提出，今后将从四个方面进行发力，一是强化顶层设计，靶向培育重点领域人才；二是深化四方联动，构建协同培养生态圈；三是突出企业主体，激活内生发展动力；四是弘扬工匠精神，厚植技能人才成长沃土。
市教育局将持续推进产教深度融合，校企长效合作，积极创新人才培养模式，大力开展职业培训，实现产业链、创新链与教育链、人才链有机衔接，不断提升技术技能人才培养质量。今后仍然要立足校企人才共育，创新人才培养模式；加快产教融合载体建设，夯实人才培养基础；聚焦区域重点产业，服务地方社会经济。持续推动我市职业院校充分发挥科技、人才和资源等优势，积极为我市主导产业、重点企业培养一大批适应新质生产力发展的高素质技术技能人才，努力助推闽西革命老区高质量发展。