■戴磊
《习近平谈治国理政》第五卷，全书分为18个专题，以“现代化”为核心主线，科学回答了现代化的“国家之问”“民族之问”“世界之问”，为国家崛起、民族复兴、世界繁荣擘画了蓝图。
一、夯实中国式现代化发展之基，科学回答现代化“国家之问”
在资本主义现代化模式被奉为全球化和现代化的“放之四海而皆准”的唯一模式的当下，面对以美国为首的、已经实现资本主义现代化的西方集团对我们的围追堵截，中国该何去何从、该如何发展成为摆在国家发展道路上的现实问题，解决这一问题对于决定当下乃至今后的国家现代化发展方向至关重要。《习近平谈治国理政》第五卷明确提出，一个国家选择什么样的现代化道路，是由其历史传统、社会制度、发展条件、外部环境等诸多因素决定的。以国情为依据开辟中国式现代化道路，是习近平总书记明确揭示和反复强调的重要问题。在党的二十大报告中，习近平总书记聚焦如何推进中国式现代化，就关键要处理好“顶层设计与实践探索的关系”“战略与策略的关系”“守正与创新的关系”“效率与公平的关系”“活力与秩序的关系”“自立自强与对外开放的关系”进行了重点强调。此外，《习近平谈治国理政》第五卷专题六、专题七还分别提出“人民政协发扬优良传统，牢记政治责任，坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合，充分发挥专门协商机构作用”“政法战线要全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持党的绝对领导，忠诚履职、担当作为”，从政协和政法工作角度进行部署，为中国式现代化发展提供了全方位支撑和立体化服务。
二、铸就中华民族伟大复兴之要，科学回答现代化“民族之问”
中国近代百年屈辱的历史告诉我们“落后就会挨打”。得益于中国共产党的领导，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。当前，中国正身处“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的关键时刻，打破以美国为首的西方国家在军事、经济、政治等方面对中国进行的全方位遏制对于实现国家长治久安刻不容缓，基于这一现实，《习近平谈治国理政》第五卷鲜明指出，“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务”。从主体来看，习近平总书记在《习近平谈治国理政》第五卷的专题十八中给出了答案，“全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人”。此外，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中国式现代化是项系统工程，《习近平谈治国理政》第五卷专题四、专题五、专题六、专题七、专题八等专题分别从不同方面对其进行了深刻阐释，比如，专题五聚焦“教育现代化”，提出要“以教育之强穷实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”；专题七从法治角度出发，提出要“更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障”。
三、凝聚世界各国共同繁荣之旨，科学回答现代化“世界之问”
当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战，世界又一次站在历史的十字路口。“世界怎么了，我们怎么办”这一世纪之问十分紧迫地摆在了全人类面前。习近平总书记站在人类前途命运的高度对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”等关乎世界命运的课题进行了深入思考，高瞻远瞩地提出了“人类命运共同体”战略构想。《习近平谈治国理政》第五卷专题十六对这一构想进行了高度概括，即“携手推进现代化，实现共同繁荣”。在此基础上，习近平总书记还围绕这一目标发表了一系列重要讲话，在党的二十大报告中，习近平总书记表明了“始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨”的坚定立场。其中，在《习近平谈治国理政》第五卷专题五中，习近平总书记还分别从科技、教育角度提出了我们“要深入践行国际科技合作倡议，拓宽政府和民间交流合作渠道，发挥共建‘一带一路’等平台作用，牵头组织好国际大科学计划和大科学工程，支持各国科研人员联合攻关”“要深入推动教育对外开放，统筹‘引进来’和‘走出去’，不断提升教育国际影响力、竞争力和话语权”等原创性现代化主张从而更好服务推动构建人类命运共同体。
（作者单位：福建古田干部学院、中共龙岩市委党校）