■龙媒体记者 廖倩琳 通讯员 黄德民
脚步，也可以是一种深刻的阅读。当思政课不再局限于方寸教室，当历史从书本的字里行间跃入鲜活的现实大地，一门课程便完成了一次从“知”到“行”的哲学回归。
10月31日，“铭记历史·星火相传”行见八闽西部片区大思政课研学实践展示暨“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣讲巡讲活动在上杭古田举行。
我们行走在八闽大地，用步履翻阅着一本名为“红色历史”的立体教科书。这本教科书，让思想的力量在脚步的丈量中生根，让信仰的旗帜在亲身的见证下飘扬。
从“试点探索”到“全面开花”
“在‘大思政课’中用好用活红色资源这一‘生动教材’，事关立德树人根本任务的落实。”龙岩学院马克思主义学院党委书记吴珍平表示，西部片区研学实践圈建设的初衷，就是把西部片区的红色资源优势转化为育人优势。
2024年以来，在省委宣传部、省委教育工委的统筹指导下，由龙岩学院牵头，联动龙岩、漳州、三明三地市委宣传部、市委教育工委（教育局），开展“行见八闽·星火相传”西部片区研学实践圈建设，吸引了龙岩、漳州、三明三市的大中小学生广泛参与，并积极辐射至周边兄弟省市学校，不断扩大研学实践圈层，让红色基因在实践中传承，为思政教育注入新活力。同时，建立“定期会商、问题协商、育人共商”的校地联动工作机制，制定西部片区建设方案、协调机制、三年行动计划等多项制度和文件，明确各级各类主体职责，为研学实践圈建设提供制度保障。
2025年暑期，“行见八闽·星火相传”西部片区32支研学队伍如火如荼开展十个主题研学实践，一批批学子从省内外各地踏上这片红色热土，在历史的回响中寻找初心，在现实的映照中坚定信仰。
“以前觉得实干为民是口号，现在明白这是革命先辈用行动践行的信念。”闽南师范大学学生曾冰洁在谷文昌纪念馆参观时，就被“四有”好书记的事迹深深打动。
从“实践”到“展示成果的高光”
成功从古田开始、胜利从这里启航。
活动举办地选址在古田，就是要汲取“古田会议永放光芒”的真理力量，将红色基因融入时代新人血脉，为民族复兴伟业凝聚磅礴青春力量。
活动现场，参会领导多次提及，福建拥有“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的独特优势，强调要大力弘扬伟大抗战精神，深入学习习近平总书记在有关纪念活动上的重要讲话精神，常态化开展中国共产党人精神谱系宣讲巡讲，持续利用好红色资源、传承好红色基因、发扬好红色传统。
思政教育的课堂，既在教室，更在“行走的路上”；思政课的内容，既在革命记忆里，更在历史纪念中。活动中，思政宣讲巡讲，以《三口井，心连心》《烽火永安 文化抗战》《共产党人的脊梁》《强军铸魂：古田会议永放光芒》四个故事，从革命先辈的使命担当到当代青年的精神传承，串联起了中国共产党人的精神谱系。
正式发布的《“行见八闽”（西部片区）“大思政课”研学实践三年行动计划》，为西部片区研学实践绘就未来蓝图。
活动在一首龙岩学院原创歌曲《红色的孩子》中落幕，然而一场精神的远征这才真正开始：“红色的孩子们”正从圣地古田出发，重温历史，汲取前行的力量和信心。从“一门课”到“一生的养分”
“行见八闽·星火相传”西部片区研学实践活动的意义在于，亲历其中的学子，将红色血脉与文化基因融入自身成长，正悄然完成从“一门课”到“一生的养分”的深刻转化。
“不是简单地把学生带到红色基地参观，而是要让他们沉浸式感受红色精神。”龙岩学院马克思主义学院院长杨玉凤表示，西部片区研学实践圈的突出特点，在于围绕红色文化设计的10条精品研学线路，以及背后所蕴藏的创新教学手段。
这10条线路的诞生，历经“资源普查-主题提炼-专家论证-试点（提升）优化”四步。2025年初，龙岩学院联合三市党史部门专家及研学中心，结合党史学习教育，对闽西及周边红色资源进行全面普查，梳理出58个核心资源点，在此基础上提炼出“星火燎原”“调查研究”“长征精神”“抗战精神”“红医精神”“红色交通线”“红色金融”“红色军工”“先辈足迹”“生态实践”十大主题。
沿着这些线路，学生们既能走进庄严古朴的古田会议会址，重温那段决定中国革命前途命运的峥嵘岁月；也能前往毛泽东才溪乡调查纪念馆，感悟实事求是的思想真谛；还能探访生态实践示范点，亲身见证“绿水青山就是金山银山”的生动实践。
“以前在课本里学‘红医精神’，总觉得抽象，直到在研学时模拟战场救护，才真正明白革命先辈的坚守。”三明医学科技职业学院学生丁经纬感慨道。
行于八闽，所见所思，终将映照一生。这门用脚步丈量、用心灵感悟的大思政课，其最终的成果，是一个个年轻生命，在未来岁月里，以红色基因为底色，化为自己立身处世的脊梁。