广州协和学校古佳妮老师执教信息技术三年级《趣探人机互动》
■龙媒体记者 卢丽宽 通讯员 邓林林 刘晓鹏 文/图
“三地虽地域、文脉不同，但对教育的执着与创新追求是共通的。这次来岩，就是希望以‘主题单元构建智慧教育新场景’为纽带，和厦门、龙岩同仁探索实践路径，让智慧教育成果惠及每个孩子。”近日，2025年龙岩市小学教学开放观摩暨“广州·厦门·龙岩”三地对口合作教育教学研讨活动，在龙岩市教育科学研究院附属小学正式启动，广州协和学校党委副书记、校长卢邦柱接受采访时，道出了此次参会的核心目的。
本次活动以“主题单元构建智慧教育新场景”为核心，由龙岩市教育科学研究院主办，龙岩市教育科学研究院附属小学、龙岩月山小学联合承办，覆盖语文、数学、英语等七大小学学科，设置课堂教学观摩、办学特色展示、专家讲座、沙龙研讨四大板块，25节优质课例轮番呈现，5场专题讲座深度赋能，吸引三地近300名小学教师参与，是深化广龙对口合作、厦龙新时代山海协作，共探义务教育优质均衡发展的关键实践。
作为广州教育代表，卢邦柱率队带来的课例充分贴合活动主题：吴楚莹老师的语文《小岛》聚焦“爱国”主题，借AI主持人引导学生深化文本情感；肖静汐老师的音乐《土风舞》，融入身着捷克传统服饰的AI数字人，以“互动讲解员+示范表演者”角色讲解文化背景；古佳妮老师的信息科技课，让学生在3D虚拟仿真实验室搭建台灯模型，通过编程实现语音控制，提升人工智能素养。卢邦柱表示，后续将与龙岩教科院附小、上杭县通贤中心小学等组建“跨学科课程研发小组”，联合开发融合“岭南文化”与“红色文化”的主题单元，搭建线上资源库、建立“双师结对”机制，同时借鉴龙岩“主题单元+地域资源”融合、“总校制+薄弱校”资源辐射的经验，优化自身课程改革。
厦门五中纪委书记黄鹭达则以“分享者”与“学习者”双重身份参与活动。该校教师带来语文《黄山奇石》、信息科技《比较交换找最值》两节优质课，黄鹭达本人以《和合共生，百年书院的科教跃迁》为题开展专题讲座，详解学校“书院文化+科教融合”的实践：通过模型社团复建“玉屏亭”，让学生在工程学、数学与美学中感悟文化与科技共生；联合本土高校开展“非遗+STEAM”项目，让科教活动兼具文化厚度与创新锐度。“此次活动让我们看到龙岩总校制办学的亮眼成果。”黄鹭达透露，后续将与龙岩共建“山海智慧教育协同体”，共享AI教学评一体化系统，设计“山海双城记”研学，通过“教研共频”“人员互派”“资源共享”推动两地常态交流。
此外，活动还同步推广龙岩总校制办学经验，龙岩月山小学等学校通过课例展示、经验分享，展现义务教育均衡发展成效。活动结束后，三地参会教师纷纷表示，将把研讨所学转化为教学实践，推动本地小学教育向“智慧化、融合化、优质化”迈进。