■曾岩
“你真聪明！”“你真棒！”......日常生活中，这些话几乎成了许多家长表扬孩子的口头禅。然而，这样的夸奖真的能帮助孩子成长吗？事实上，表扬不当有可能适得其反。那么，怎样表扬才能真正引导孩子向上、向善呢？
首先，表扬应当着眼于孩子的品德，而非天赋或表象。孝顺、勤俭、感恩、利他、恭敬、立志，这些都是值得肯定与培养的核心品质。长得漂亮、成绩好、听话乖巧，虽也讨人喜欢，却并非人格的根本。只有在孩子展现出良好品德时给予表扬，才能帮助他们建立稳固的价值判断和行为标准。
其次，表扬要具体、有细节，切忌空泛。著名教育家陶行知“四颗糖果”的故事堪称经典。当他发现一名男生打人，并未直接批评，而是先后表扬他“按时到来”“尊重师长”“正直善良”，最后肯定他
“能认错”。每一次表扬都紧扣具体行为，让孩子在细节中看到什么是好的、什么是对的。这样的表扬既有温度，也有力量，能真正进入孩子的内心。
再者，家长也要学会运用丰富、准确的表扬语言。不要总是“真乖”“真厉害”“真了不起”，而应具体指出：“你刚才主动帮助弟弟，真有担当。”“你今天起床穿衣服比昨天更快了，说明你能把自己的事做好。”词语的背后是价值观的传递，多样的肯定能让孩子清楚自己因何被赞赏，从而强化良好行为。
最后，言传不如身教，表扬也不能只停留在口头。家长要以身作则，在孩子面前践行所倡导的品德，并在生活中创造机会让孩子一起参与、一起力行。无论是做家务、照顾老人，还是参与公益，都可以在实践中观察、发现孩子的优点，及时给予肯定。只有在真实的体验中沉淀下来的表扬，才最能激发孩子持续进步的动力。
教育无小事，表扬见功夫。作为家长，我们不仅要有一双善于发现美的眼睛，更要有一颗懂得如何表达肯定、传递价值的心。让孩子在具体、真诚、有方向的表扬中，一天天成长为自信而明亮、善良而有力量的人。