■ 廖志添
家是最小国，国是千万家。全市共有四户全国文明家庭，我们家有幸成为其中之一。作为全国文明家庭代表，我深知家庭家教家风建设的重要性，也渴望家庭文明建设能受到全社会的重视并付诸具体行动。很快，春风来了，家庭教育公益讲座“五进”被纳入2025年市委、市政府为民办实事项目。
作为第一批龙岩市家庭教育讲师团成员，我有着先天优势——市委文明办、市妇联于2021年6月在中央苏区（闽西）历史博物馆设立了全国文明家庭“廖志添·欧月萍”工作室，这是全市家庭教育的主阵地之一。作为北京师范大学学子，我线上线下相结合，讲授课程上百堂，并在《闽西论坛》2025年第一期发表《重融通重实践 让党课更走心》的教学文章，2025年还被龙岩市妇联等部门评为“龙岩市优秀家庭教育讲师团成员”，这些都是我的成绩。
先天优势，还需后天努力。时机是给有准备的人，所谓“有准备”就是要精心备好课。我把课程命名为充满新思想气息的《家庭家教与家风建设》，好标题要有好内容支撑，如同大学设置基础理论、应用实践课程一样，我的课程由新思想学习、传承红色好家风、文明家庭创建基本知识等基础理论以及我爱我家的应用实践等四个部分组成。
课备好了，相当于战士有了武器。但拥有好兵器，上战场能否取胜还要看临场发挥。扬长避短，与学校老师和专业研究人员相比，我的理论水平存在差距，这是短处。“避短”势必“扬长”，我的长处就是家庭文明建设的成功实践，我可以分享那些看得见摸得着的爱心故事。参照“音乐党课”的做法，我以《常回家看看》片段引入敬老孝老、以《搀扶》片段引入夫妻关系相处、以《让我们荡起双桨》片段引入关心下一代，让课堂变得更有情有味有趣。
到基层宣讲时，倘若只是坐在电脑前一边播放课件，一边照本宣科地念完课件，这是“阵地战”。而我一反常态，手持话筒在台下走来走去，这就是“游击战”。我全程站立、脱稿，不断与听众互动，做到教员与学员的有机融合。学员是上帝，互动时绝对不能让学员难堪，因此教员出题不能太难，遇到学员一时紧张，教员要及时启发或提供帮助，当学员完成答题后要及时鼓励，形成“互动-启发-赏识”的完整链条。
因材施教，听众不同，宣讲的重点也有所变化。在龙岩市松涛第二小学、龙岩市第二实验小学，重点是孩子成长定位、情商与智商、家庭学校社会教育联动、培养孩子性格、低下头与孩子对话等。在新罗区适中镇，重点是让爱情保鲜，以感恩、包容、责任、上进、乐观的态度处理夫妻关系。在新罗区西陂街道锦绣社区，重点在于“楼道文明建设”和“让孩子有发小”等党建引领基层治理的成功实践。
在新罗区北城街道红梅社区，重点是给老人更多关爱的精神赡养......
一花独秀不是春，百花齐放春满园。我有幸成为家庭教育公益讲座“五进”工作的参与者，这是一种成功分享、锻炼提升和回报行动。承蒙各级组织的培养和关心，我们家拥有“国”字号在内的荣誉，唯有以行动报答。在扎实推进“大爱龙岩”建设进程中，家庭教育公益讲座分享绝对不是炫耀，而是希望更多的家庭从中受益，德耀闽西，让文明之光给千家万户带来更多的幸福。