漳州一中数学老师 林碧烟：定位自身水平 突破重点难点

2026年高考数学冲刺阶段，建议摒弃“一刀切”复习，精准定位自身水平，在有限时间内实现分数提升。

基础薄弱者，保底得分，夯实根基。主动放弃导数、圆锥曲线等压轴难题，全力主攻基础。以教材和真题为本，把概念、定理、公式、基本图形练到自动化反应。重点训练选择填空和前3道解答题，强化运算，规范步骤。考场上先易后难，稳拿基础分，建立信心。

中档水平者，突破中档，优化习惯。此类学生知识储备尚可，但中档题失分多、解题慢、细节疏漏。应针对函数、立体几何、圆锥曲线、概率统计等高频中档题限时训练；建立错题本，总结模型，加强模块融会贯通。对标高考阅卷标准规范书写，科学分配时间，稳步提升中档题得分率。

冲刺高分者，攻坚重难点，综合应用。无需重复基础训练，主攻压轴题与创新题。专项训练导数、圆锥曲线、概率统计等融合题型，构建完整知识网络，熟练运用数形结合、构造函数等思想。常态化全真模拟，打磨节奏；压轴题分步拆解抢步骤分，规避低级失误。

当知识技巧已成熟，失分多因细微疏忽或流程繁琐，应减少刷题量，钻研创新情境题与高频错题，优化解题路径。以满分标准规范答题，保持平稳节奏，预留复盘时间，严控细节。

稳住心态，才能收获理想成绩。无论目前水平如何，把该拿的分拿稳，把会做的题做对，切记规范答题步骤。

☉漳州融媒记者 苏水梅 整理