本报讯（漳州融媒记者 程琳 通讯员 韩璐 林碧娟 文/供图）3月18日下午，龙师附小的校园里来了一群特殊的客人——来自田头村的孩子们。他们带着好奇和期待，走进城市校园，开启了一场别开生面的“校村牵手”之旅。
这是龙师附小与田头村联合开展的“百校结百村”实践活动。田头村书记、干部以及浮宫中心小学、田头小学的师生代表们走进龙师附小，感受不一样的校园生活。
活动一开始，两边的孩子们在许地山塑像前见了面。刚开始还有点害羞，但很快就热络起来。春日的校园里，大家站在一起合影，阳光洒在每一张笑脸上，定格下校村携手、师生相聚的温馨初印象，也为本次实践活动写下温暖开篇。
探访社团 邂逅校园精彩
在龙师附小副书记王琼的带领下，田头村的孩子们开启了校园“探秘”之旅。
体育社团的操场上，篮球队员帅气投篮、足球队队员激烈拼抢、田径队员奋力冲刺，展现出蓬勃向上的朝气与团队协作的力量，看得田头村的孩子们直呼“太酷了”！在跳绳、炫彩健美操、小旋风跆拳道等社团的课堂上，灵动的身姿与整齐的动作，让他们看得目不转睛。走进艺术社团，大鼓凉伞咚咚响、民乐团奏出悠扬旋律、合唱团歌声婉转动听，孩子们更是忍不住跟着节奏轻轻摇摆。
最让他们惊喜的是科技社团。机器人编程、航模无人机、电子DIY……一个个新奇的玩意儿让孩子们眼睛都亮了，同学们专注调试、大胆探索，在动手实践中点亮科学梦想。有个小男孩盯着无人机看了好久，小声说：“我以后也想学这个。”
剪纸社团的同学们还亲手剪了作品送给田头村的小伙伴，书法社团的同学们则现场挥毫，送上美好祝福。收到礼物的小客人开心得合不拢嘴。
丰富多元的社团课程，不仅展现了龙师附小“五育并举”的育人成果，更让来访的客人们感受到了学校深耕素质教育、培育时代新人的坚定决心。
座谈交流 共绘共建蓝图
其实，这样的活动已经不是第一次了。从2023年到现在，校村已经开展了5场交流活动。每一次，孩子们都有新的收获。
对田头村的孩子们来说，走进城市校园，看到了很多以前没见过的东西，眼界一下子打开了。有的孩子第一次摸到机器人，有的第一次听现场管弦乐演奏，新奇又兴奋。
而对龙师附小的孩子们来说，此前走进田头村，去体验田野里的课堂，感受农耕文化，培养了劳动美德。此番让自己当“小主人”，则是另一种成长。要向来宾介绍自己的社团、展示自己的作品，还要和新朋友聊天互动，表达能力、自信心都在不知不觉中提升了。
参观结束后，双方领导座谈交流，围绕研学实践教育开展、学生综合素养培养、校村长期共建等核心话题深入探讨，分享教育理念与合作思路，在思想的碰撞中凝聚校村共建共识。
此次“百校结百村”实践活动，是龙师附小探索校村共建研学实践教育的重要举措，让乡村孩子走进城市校园，在互动中锻炼沟通协作能力，在体验中树立开放包容的学习观念。未来，龙师附小将继续以校村携手为纽带，让龙师附小的优质教育资源可以“走出去”，田头村的乡土文化也能“请进来”，丰富实践活动形式，深化共建内容，让校村共育的种子生根发芽，助力每一位孩子全面成长、向阳而行。