■厦大附中 高三（3）班 许佳媛
清晨五点四十分，巷口豆浆铺准时开张，老板娘用闽南语哼着的《爱拼才会赢》便和豆香一同漫进窗棂。我常疑心这些古老的声调是活的，像深巷里蜿蜒的青苔，总在某个拐角突然漫上你的脚踝。
小时候仅在家乡待了一年便随父母去往平潭，说起来那时周围来自各地人的口音，很快便叫我忘了乡音，虽然闽南话不会说了，但是平潭话啊湖南话什么的都多少有些涉猎。在平潭读完幼儿园，听说家乡新开了一所小学，父母也决定回去发展，带着我坐着动车回家了。在厦门转站坐公交的时候，经常会听到“下车请注意安全”的普通话后面还跟着一句有点熟悉但我听不懂的话。小时候正是好奇心满满的年纪，抓着妈妈问这个问那个的，“妈妈这个下车请注意安全后面接着是什么啊？”妈妈总会笑着说“等你回到家就知道啦”。小小的我脑袋里装着大大的疑问，对家的好奇冲上顶峰，“到底什么时候才到啊？”我已经迫不及待了!“睡一觉吧，起来便到了。”伴着闽南腔调我慢慢睡着了。
到了家，见到了爷爷奶奶，还有一些不认识的阿婆、阿公。他们的口音奇奇怪怪的，我怯生生地躲在妈妈的后面，我妈笑着让我跟爷爷奶奶打招呼，一开口，他们就笑了，“有种憋老仔的味道”。我听不懂，但直觉不是什么好词。很快就到了上学的年纪，学校的同学们其实都笑我说话有股外地人口音，这些嘲讽如同利剑一般刺向我的心脏，我暗自下定决心一定要学会这边的口音，融入他们！每天中午放学回来就会跟着爷爷奶奶一起看厦门卫视里的闽南戏曲，那咿咿呀呀的语言虽听不懂，却格外的吸引人，温婉的语调像水，慢慢漫进我的耳中、心中。
学每一门语言的开始都是困难的。没过几日，我便想放弃了，一定要融入吗？我做自己不就好了。但每次看见同学们旁若无人的讲话，心里还是有些羡慕的。某日听见同学用闽南语念李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。”惊觉平仄竟比国语更贴近原诗的韵律。辅音在齿间流转如琵琶的“撵指”，闭口音似古井里坠落的青梅，溅起千年前的平仄。突然懂得为何闽南戏里旦角转身时的哀叹要拖出七拍——那分明是中原古汉语的残影。我想在这耳濡目染之下，我也会学会这令人魂牵梦绕的乡音吧。
最难忘外婆葬礼上的哭调。女眷们挽着蓝布巾，我也在其列，她们用七个声调织成的悲音在厅堂梁柱间缠绕。那些带着颤音的“我苦啊——”，不是单纯的哭泣，而是像将悲伤掰开再揉碎，从而掺进对亡者一生的追念，再用独特的声腔将其重新塑形。当姨婆唱到“你怎放阮像孤鸟”时，泪水打湿了我的脸颊，在泪眼朦胧中我忽然看见了闽南语最深处的慈悲——它允许悲痛以最曲折婉转的方式流淌。或许这就是闽南语独特之处吧。
如今，每到夜深人静之际，外婆讲过无数遍的虎外婆吃人的故事又在我的耳边轻轻回荡。外婆听不懂普通话，她的一生只会说闽南语，闽南语承载太多的，是闽南人的乡音，听了便感到一丝温暖，也是无数闽南老人对外表达意思的工具，更是承载着我对外婆的思念。智能音箱可以模仿出标准的发音，却没有外婆说起“虎外婆吃人”时眼角漾起的细纹，电子音效再难觅南管琵琶的技法，只能是出门在外的游子对家乡的一丝慰藉。
有时觉得闽南语像古厝天井里那口老陶缸，盛着雨水也盛着月光，沉淀着盐粒也沉淀着星辉。年轻一代往缸里投进可乐罐和电子芯片，它便沉默着将新物什裹上包浆。但每逢清明雨落之时，缸底依然会泛起唐宋的茶末，郑和的船钉，以及某年台风夜全家围坐时，蒸腾在红粿上的那团白雾。
教师评语：作为一个来自北方的老师，对闽南语又爱又恨，又崇拜又敬畏。正是因为乡音，勾连了你我，唤起了乡情，贯通了古今。小作者用充满深情的笔触回忆了学习闽南语的点滴，其中不乏对外婆的依恋，读罢令人感动。
（指导老师：郭秋华）