在日前召开的全市教育高质量发展推进会上，市领导再次强调要大力弘扬尊师重教的社会风尚，这既是对教师崇高价值和教育重要地位的一贯重申，更指向“尊师重教如何真正落实”的深刻命题。
回望去年教师节，市领导亦深情指出：教师点燃希望，当以最深厚的情怀弘扬教育家精神；兴教人人有责，当以最大的诚意营造尊师重教氛围。这进一步明确漳州教育的发展，既需要教师们以精神之光“点亮前路”，也需要全社会以温暖之手“共护成长”。
尊师重教之风，已在漳州绵延千年。自朱子过化启智，至近代新学勃兴，崇文尚教早已融入城市血脉。陈淳、黄道周等先贤立下的师道典范，正是我们今天传承与弘扬尊师重教风尚的宝贵根基。得益于此，漳州这座闽南古城方以“海滨邹鲁”之誉蜚声华夏，为林语堂、许地山等杰出人才的涌现提供了深厚土壤，亦使尊师重教、诗书传家之风在九龙江畔薪火相传。
国将兴，必贵师而重傅。习近平总书记多次强调：“要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”落实这一精神，关键在于将尊师之情落地为可触可感的行动。其一，要保障教师能体面生活、安心从教，让教师成为令人向往的职业。其二，要把时间和自主权还给教师，让专业的人做专业的事，不让“隐形负担”消耗教师的热情。其三，营造包容支持的社会氛围——教师不是万能的，需要家长的理解、社会的理性、公众的尊重。唯有如此，教育事业才能吸引最优秀的人才，优质均衡的教育愿景才能得以实现。
在漳州，6万多名专任教师正以日复一日的躬身践行，为“尊师重教”注入体温。他们当中，有人危急时刻挺身而出，把学生护在身后；有人站定三尺讲台，用精心打磨的课堂点亮一双双眼睛；有人课余俯身倾听，陪少年走过迷茫与心事；还有人几十年伏案执笔，把“认真”刻进每一份教案、揉进每一个教学细节……这些身影，平凡、具体，却共同构成了我们观察漳州教师群体的生动窗口。他们的选择绝非偶然，而是源于深植在教师精神中的责任、仁爱与奉献。因此，对教师的礼遇，理应与他们的付出相匹配。
尊师重教真正落到实处，绝非一日之功。需要全市上下同向发力、久久为功、汇聚合力。在政策层面，我们应持续探索“惠师”制度，构建起具有漳州温度、务实管用的政策保障体系。在社会层面，要通过媒体讲好感人故事、常态化选树“漳州大先生”标杆，让尊师重教成为城市文化的新标识。在个体层面，则需从每一位市民、每一个家庭做起，尊重身边教师，用信任取代苛责，用配合替代推诿。
从心尊师，以行重教。相信当制度保障、社会呵护与个体自觉同向发力，尊师重教才能真正从千年古训与节日口号转化成具体行动和实际支持，沉淀出漳州这座城市的教育品质。