■闽南师大附属龙溪学校 六年（3）班 李梓瑜
藏在夏日的突破，教会我的是跨越胆怯的勇气。
骄阳似火，聒噪的蝉鸣搅得人心烦意乱，空气中弥漫着化不开的燥热。热情的阳光透过教室的防盗栏，碎金般洒在地板上。语文老师一如既往地站到讲台上，抛出的问题如一颗石子般，在教室里荡漾起了层层波纹。老师双手背在身后，目光在教室里扫了一圈，期待着从某个人口中得到答案。
我坐在座位上，内心却已经想出了答案，望着窗外的操场，望着那棵老槐树发愣。教室里的空气仿佛凝固了一般，只听得见同学们“呼哧呼哧”的呼吸声。我清清楚楚地记得，那次我积极举手发言，流利地说出了自己的想法，换来的却只是老师的眉头微皱，轻飘飘地说：“你的想法很好，但不符合题意哦，请坐。”同学们在底下小声讨论，顿时令我脸颊发烫，耳根泛红，手心直冒汗。所以每次老师提出问题，我总躲在角落里，默默无闻。
可这次，我内心却产生了不同的想法：举手吧，就算回答错了又怎样？可是会被同学笑话的。那如果回答正确了呢？一番纠结后，我缓缓举起了手，手指微微颤抖，手心直冒冷汗。
终究还是被语文老师看见了，她笑了笑，点了我的名字。起初，我的声音细若蚊蚋，语句磕磕绊绊，结结巴巴的。但我还是硬着头皮，把完整的思路说了出来，越说越自信，最后还补充了自己对人物形象的独特理解。
老师的眼睛弯成了一道月牙：“有进步，这就是我想要的正确答案。”同学们不约而同地为我鼓掌，那掌声像一阵温热的风，向我扑来，与刚才凝滞的课堂氛围形成了鲜明对比。
我坐下后，紧紧盯着课本上的批注，陷入了沉思，又望着黑板上的板书，回想着刚才的画面。
杨柳依依，清风徐徐，教室里依旧弥漫着浓厚的粉笔味。这个夏日的小插曲，让我学会了勇敢举手——每一次鼓起勇气的尝试，都是突破自我的开始。
（指导老师：张华）