本报讯（漳州融媒记者 陈慧慧 通讯员 柯菁）近日，国家开放大学公布分部办学评估典型案例评选结果，漳州开放大学申报的《落实“3314”工程 推动“创优提质”——加强学生网上学习管理案例》成功入选“基层办学单位创优典型案例”。本次评选经分部推荐、专家审核，共遴选出74个基层办学单位创优典型案例。漳州开放大学是福建省入选的3所基层办学单位之一。
针对开放教育成人学生工学矛盾突出、学习持续性不足等问题，漳州开放大学立足教学过程管理核心环节，系统构建“3314”学习行为管理机制，即要求学生每周登录国家开放大学“一平台”学习不少于3天，每学期累计30天；单门课程学习行为达1000次；按人均修读4门课程计算，生均学期学习行为总量超4000次。该机制通过量化行为标准、强化过程督导、建立预警闭环，将学习质量要求转化为可操作的具体路径，为体系内学习过程管理提供了可借鉴的基层方案。
立足新阶段，学校将持续优化该机制应用，深化信息技术与教务教学融合，加强与省内开放大学体系单位协作，服务全民终身学习的教育体系建设。学校将坚守质量底线，务实推进教学改革，为构建服务全民终身学习的教育体系贡献基层智慧。