本报讯（漳州融媒记者 陈慧慧 通讯员 方绿珍 文/供图）为深化闽宁教育协作，促进跨区域教研交流，12月16日，“漳州—海原2025—2026学年上学期小学科学跨区域联合教研活动”在闽南师范大学漳州台商投资区附属小学、海原县第二小学同时举行。
本次活动由漳州市教师进修学院主办，是两地响应教育协同发展、搭建教研交流平台的有益探索。活动共有近200位漳州及宁夏海原县教师线下参会，线上累计参与人数达2000余人。
成果展示环节，闽南师范大学漳州台商投资区附属小学集中呈现了特色科艺社团实践、校园科技节成果以及师生各级科技赛事佳绩等。随后，闽南师范大学漳州台商投资区附属小学与宁夏海原县第二小学教师进行同课异构教学展示，亮点纷呈。在评课环节，各县区听课教师分组展开热烈研讨，结合自身教学经验各抒己见，在交流中碰撞智慧、凝聚共识，为教师明晰了后续教学改进方向。此外，还开展了专题讲座，资深教师结合一线教学实践与前沿教育理念，将AI技术赋能与体验教学深度融合，有效拓宽了教师的科学育人视野。
云端聆听，研思同行。漳州及宁夏海原县的部分科学教师线上同步加入这场跨区域教研盛宴，全程认真学习课堂展示的教学细节，吸收评议互动的创新思潮以及专家讲座的前沿理念，力求将宝贵的教学经验和理论知识尽数吸收。活动以成果展示为窗口、课堂实践为基础、专题研讨为桥梁，不仅促进了区域科学教师的专业成长，也进一步明晰了科艺融合、科技赋能的教学新方向。