漫步书林，听枫声阵阵。近日，霞浦牙城中心小学推出了第十期“枫林声”校园朗读者栏目，由该校五年级四班学生翁语彤深情朗诵霞浦诗人汤养宗作品——《向大海》，伴着悠扬的音乐，小朗读者深情告白家乡，诉说着对家乡、对海洋的深深眷恋之情。
霞浦，诗文化渊源深厚。2023年，中国诗歌学会授予霞浦县“中国诗歌之乡”称号，成为福建省首个以诗歌名义命名的县域。如何以诗歌之美浸润童心？近两年来，霞浦县牙城中心小学持续开展诗教工作，通过文化打造、课程落实、活动推进等方式，在学生心中留下一颗诗意的种子，静待生根发芽，让诗意满园竞芳菲。
徜徉在牙城中心小学校园，诗词，宛如繁星璀璨，照亮校园每个角落。诗歌长廊上，孩子们创作的诗歌被高高地挂起来，微风飘扬，铃声回荡。该校负责人向记者介绍说，为推动诗教常态化，牙城中心小学采用“晨诵、午读、暮醒”的方式，把诗歌融入教学，纳入课程。清晨，学生用诗词唤醒美好的一天；午间，学生从诗词中汲取精神养分；晚间，学生以励志名句启迪人生……
副校长杨雪霞介绍，除“晨诵、午读、暮醒”外，他们还以社团活动的形式，每周固定时间安排2节诗歌特色课，课程内容包括古诗文、现代诗、霞浦本土诗歌鉴赏等，鼓励师生在品读优秀诗歌的同时踊跃创作佳作。
学校还成立了两个以霞浦地域元素命名的公众号，杨家溪文苑与枫香林文学社，发表师生、校友习作。同步成立枫林声诗歌朗诵平台，每个月推送一期诗歌作品诵读，引导学生张开双臂，拥抱诗歌、欣赏诗歌、热爱诗歌、创作诗歌，逐步提升学生的文学素养，培育学生的审美情趣。
值得一提的是，2023年6月，牙城中心小学还举办了一场别开生面的杨家溪之夏 ——“大地的女儿”叶玉琳诗歌朗诵会，邀请省市作家、诗人、文学评论家代表进校园，师生们声情并茂地朗诵佳作，呈现一场视听盛宴，这场活动正是学生对诗歌积累学习的展现。
“2022年至今，我们累计举办各类诗歌活动10多场次，不仅丰富了学生的精神文化生活，还促进了学生素养的全面提升。”该校负责人介绍。
此外，牙城中心小学还把师生、校友佳作编辑成文成册，纳入校本教材。据不完全统计，2022年至今，该校师生累计发表诗歌约400篇，其他方面的写作约800篇，在“宁德文艺”等市内外文学平台上发表。
“诗香润学子，芬芳满校园。下一步，我们将持续常态化推进诗歌教育进校园活动，不断创新学习形式，把更多的文人、诗人请进校园，与师生面对面对话，大手牵小手，指导师生读诗、写诗，以诗育德、以诗启智，播下诗歌的种子，倾听花开的声音。”该校负责人说。
□ 本报记者 陈容