“小”家庭“大”作为 让家长与孩子们一起成长

　　近年来，屏南县以提高家长育儿水平为重点，全方位推进新时期家庭教育工作。

　　2021年7月，屏南县在省内率先成立“屏南县家庭教育服务中心”。此后，屏南县家庭教育中心创建了“1+3”家庭教育工作长效机制。“1”是指：一个理念：家校社协同教育，共育孩子美好未来。“3”是指：学校、家庭、社会三大领域。其中，学校发挥主导作用，让教师们可以密切接触和指导家长；家庭担当主体责任，让家长们主动学习科学的育儿知识；社会凝聚各界力量，共同营造育儿的良好环境和氛围。

　　“教师们越来越意识到家校协同的重要性，意识到孩子的许多问题来自家庭，也必须通过家长的矫正才能够解决。家长们逐渐改变了从前按经验教育孩子的模式，有意识地学习育儿知识，了解各阶段孩子的身心特点，创造条件陪伴孩子，促进亲子关系走向和谐。”屏南家庭教育中心负责人张则妹说。

　　屏南家庭教育服务中心区牵头开办首家县级“善育家教公益家长学校”，至今已经开办3所县级公益家长学校，围绕“隔代教育”“二胎教育”“亲子沟通”“习惯养成”等主题开展讲座。2021年至今，屏南县共开展线上线下家庭教育宣讲活动311场次，受益家长78397人次。家庭教育服务中心坚持亲子阅读、每日3分钟分享活动，受益老师及家长67060人次，提升了家长的育儿智慧，融洽了亲子关系。

　　此外，屏南家庭教育服务中心通过督促各校举办家长沙龙、家长读书会、家长进课堂、亲子绘本阅读等活动，帮助家长们养成陪伴孩子的习惯，与孩子一起成长。引入亲子志愿者实践服务，要求父母一方或双方带上孩子到公园、街道打扫卫生，或者到老人院慰问老人，至今共开展活动26场次。

　　一场场公益讲座、一次次亲子活动，让“家校协同”的理念渐渐走入寻常百姓家，父母陈旧的教育理念悄然改变。通过对某小学一二年级学生连续三年的跟踪，家长给孩子报幼小衔接班、给孩子层层加码不断‘打鸡血’的现象大幅度减少。孩子们有了属于自己的兴趣，学习效率明显提高。

　　“我们期待让全社会看到家庭教育的重要性，创建和谐家庭。”张则妹说。接下来,屏南县将持续推进家庭教育，让“家校社协同育人”的理念深入人心，使学校教育、家庭教育、社会教育形成合力，为孩子的成长保驾护航。

　　□ 彭娟