操场上，武术社团的孩子们正在展示自己的“武艺”；教室里，孩子们在老师的辅导下认真地创作连环画……这是宁德师范学院第二附属小学乡村学校少年宫里的场景。
乡村学校少年宫是农村少年儿童开展普及性课外活动的公益性活动场所，是促进农村未成年人身心健康全面发展的重要阵地，是助推乡村振兴和农村文明进步的重要抓手。近年来，宁师二附小秉持“行先”的办学理念，投入数千万元打造少年宫，总建筑面积为7000平方米，配置有墨韵堂、艺陶坊、礼仪园、舞梦轩、智造空间、科学梦工厂、艺术创想、连环画社、室内篮球场、羽毛球场等功能室。其使用面积之大，功能室之多，课程之丰富，皆在宁德地区名列前茅，为少年儿童搭建了快乐学习、健康成长、全面发展的平台。
“我喜欢唱歌……”“我想要参加书法社团……”为满足不同年段不同孩子的需求，宁师二附小以“面向每一位学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要”为理念，先后开设了合唱团、足球、轮滑、口风琴、传统连环画、3D连环画、动漫连环画、程小奔、造物粒子、激光切割等33个社团，从课程图谱中建构个性化教育的框架，在“正行、力行、乐行、行先”四个方面帮助学生全面发展。
在众多社团的课程中，连环画社团一直深受同学们喜爱。为打造“一宫一品”特色，学校特聘请连环画教育专家、省美育专家、省名师陈瑞清老师担任总策划，带领校美术教师，以传承优秀传统连环画作品创作为特色，结合学生喜闻乐见的流行动漫，选择学生喜爱的连环画、陶泥、3D打印笔、国画社团等进行创作，在创新上下功夫，努力为学生提供内容充实、符合地方特色的教学体验。
2017年12月，该校还组织团队编写了一套共三本校本教材《图文美术教程》，分别供一至三年级、四至六年级、特长辅导班学生使用；2018年7月，组织陈瑞清省级名师工作室团队为一年级新生编绘了连环画版校本教材《行行先先守规范》，保证连环画教学的课程化、常态化。
校园文化活动作为校园文化的重要组成部分，在推动校园文化建设和校园精神文明建设中起着重要的作用。依托学校少年宫，宁师二附小每年举办艺术节、科技节、体育节、人工智能秀场、“行先”个人秀场等内容丰富、形式多样的活动，让学生们能在学习中收获快乐，在展示自我时收获自信，让丰富多彩的文化生活成为学校的一张亮丽名片。
一分耕耘，一分收获。多年来，宁师二附小乡村学校少年宫项目取得了显著成果，学校荣获第38届福建省青少年科技创新大赛科技辅导员科技教育创新项目二等奖、第38届福建省青少年科技创新大赛青少年科技创新项目三等奖、被授予“宁德市第一批中小学创客教育示范校”荣誉称号，为提高教育教学质量、提高学生综合素质打下了坚实的基础。全面普及连环画和口风琴等特色系列课程，累计参与学生人数达2万多人，被评全国中小学中华优秀传统文化艺术传承学校，取得优异教育成果，形成良好社会影响。□ 本报记者 张颖珍