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2026-06-15
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当前报纸名称:闽东日报

山区小县的教育“逆袭路”

日期:08-16
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版面:第a04版:视点科教       上一篇    下一篇

寿宁一中新校区 袁晓昊 摄 2023年5月1日寿宁六中学生在劳动教育基地开展劳动实践 寿宁县中小学千人硬笔书法大赛 ?暑假期间,寿宁县教育局领导班子到高三教师集备中心慰问参加集备的老师 ▼幼儿园小朋友在舞台上展现风采

  一个地区的教育发展水平与经济发展水平关系密切,而对于经济总量偏小的山区县来说,办好教育更要克服重重困难。

  “教育工作优先研究、教育事业优先规划、教育经费优先拨付、教育问题优先解决、达标工程优先实施”,寿宁县委、县政府正以空前的决心和力度,把教育作为强县之举、摆在优先发展的战略地位,调动一切可能调动的资源支持教育,打造属于寿宁教育的绿水青山。

  教育补短板项目市对县绩效评比位列全市山区县第一、南阳镇教育集群初见规模、今年全县高考本科上线595人、生源从“向外跑”转变为“往回流”……如今,寿宁正不断刷新着教育发展的新纪录,逐步扭转教育落后的局面。

  最大一块“蛋糕”分给教育

  办教育,寿宁人是舍得投入的。2022年,全县完成一般公共预算支出20.02亿元,同比增长0.2%,其中,教育支出4.38亿元,增长5.2%。这对于一个山区县来说,是极大的勇气和魄力。

  寿宁发展经济有着绕不开的天然瓶颈。农业发展面临转型压力、工业发展基础较为薄弱、服务业发展缺乏天然优势……默默无闻的山区小县突围之路在哪里?

  “从解决老百姓急难愁盼的问题入手,把教育作为最大的民生工程来抓。”寿宁县副县长梅春强表示,教育是国之大计,关系人民群众切身利益,也是寿宁“突围”的重要基石。

  近年来,寿宁县以办好人民满意的教育为宗旨,大力实施教育优先发展战略,以加强学校软硬件建设和全面提高教育教学质量为着力点,坚持高位推动、强化顶层设计,先后制定出台了《寿宁县教育发展三年行动计划(2022-2024年)》《寿宁县教育质量提升实施方案》等文件,将教育事业发展摆在全局性、先导性、基础性的位置来抓。

  每年正月,县委、县政府的第一次调研总是围绕教育工作,这是县党政班子达成的共识,也是寿宁教育发展的“尚方宝剑”。

  2022年开春,为优化教育资源布局,提升县域高中教育质量,破解寿宁一中创建一级达标校存在硬件不足问题,寿宁县委、县政府经过认真调研谋划,将位于南阳镇的寿宁县五校迁建项目调整为寿宁一中新校区迁建项目。顶住压力,以“五”让“一”,实现全县教育资源科学统筹分配,也让老百姓看到寿宁发展教育的决心。

  2023年春节后上班第一天,寿宁县教育局局长林道盛带领相关股室人员在寿宁一中新校区现场办公,接连十多天,县教育局逐一解决了354个整改问题,着力协调各相关部门、施工单位全力配合,保证项目按时整改落实完毕。

  2月,1370多名高一、高二学生顺利迁入寿宁一中新校区。这个占地192亩、学位2300个,投入过7亿元的崭新校园,教学楼、师生宿舍楼、体育馆、图书馆、报告厅、餐厅、400米标准田径场等硬件设施一应俱全,也标志着寿宁县高中教育办学条件实现跨越式发展。

  除寿宁一中新校区外,据统计,寿宁县两年来累计投入5亿元以上完成和推进各类教育工程19个,包含东区中学二期、寿宁县第五中学、五校搬迁、鳌阳幼儿园(技校园区)、武曲幼儿园、下党学校附属幼儿园、斜滩第二中心幼儿园、南阳中心幼儿园等项目,新增学位1230个,大大改善了城乡学校办学条件,让教育真正地惠及民生。

  持续的教育投入,让寿宁学生的整体成绩得到显著提高。今年,全县高考本科上线595人,600分以上29人,上线人数中最高分681分,为宁德市山区县第一名,是继2018年以来最高分。

  让尊师重教蔚然成风

  “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。面对山区县师资力量的欠缺,如何突破“短板”?面对重重挑战,寿宁迎难而上。

  2021年至今,县教育局先后开展4批次招聘,赴福州、泉州等地延揽优秀毕业生,招录新教师132名,其中硕士研究生6名,择优选调76名一线紧缺学科教师补充到城区各校,选派94名教师开展城乡学校间的支(援)教、跟岗交流,缓解师资结构性紧缺压力,推进城乡师资均衡。

  徐杨阳是寿宁一中物理科的青年骨干教师,研究生毕业后,他扎根寿宁执教,今年高考,他的学生考出物理满分的优异成绩,为寿宁一中物理学科注入强心剂。暑假刚开始,他又马不停蹄地与学校新高三的70多位老师集体“闭关修炼”,在全封闭的环境下,由结对单位厦门外国语学校的骨干教师进行指导,对新高考形式分析梳理,并基于校情针对性地制定新学期教学计划。

  为纵深推进教师成长,打造教师队伍“硬核力量”。两年来,全县共举办各类培训项目26项,累计14127人次参训。持续推进学科核心素养提升行动,积极开展班主任技能大赛、岗位大练兵等,名优教师不断涌现,培育了省学科带头人1人、市名师2人、市学科带头人9人。通过对教师政治思想、教育教学、示范指导、继续教育、综合情况等考核,评选出新一届县名校长3名,名师28名,学科带头人78人,骨干教师79人。扎实开展师徒结对帮扶,根据帮带对象的性格特点、研究方向,“量体裁衣”,结成276对帮带对子,通过听课诊断、课题研究、竞赛指导等方式促进年轻教师专业化成长。

  在全社会营造强师兴教,尊师重教的氛围,成为寿宁县上下的共识。

  2022年,寿宁县发布《关于规范中小学教师调动和抽调借用的实施意见》《关于进一步改进教师职称评聘工作的若干意见》《寿宁县中小学教师教学质量奖惩制度实施方案(试行)》等文件,大幅提高教师薪酬待遇,深化教育管理机制改革等,使教育面貌焕然一新,教育事业呈现出快速健康发展的良好势头。

  “我的办公室大门永远为优秀教师敞开。”寿宁县教育局局长林道盛的话掷地有声。

  仅有待遇还不够,如何让一线教师“有发展”才是关键。2022年9月,寿宁县召开教育事业高质量发展大会,评选首届“寿宁县十佳教师”,并对2021-2022学年度全县优秀中小学幼儿园校园长、优秀教师、先进教育工作者、班主任和毕业班教师等各类教育工作者303人进行重奖,奖助金达256.2万元。先进教师典型的故事被收纳《身边的榜样系列报道》,累计刊发14期,教师在一线有更多的获得感,尊师重教、奖教助学蔚然成风。

  从搭台培养、服务保障、责任落实等各个方面,寿宁县全面彰显引才育才用才留才的最大诚意。

  在民间,寿宁社会各界素有热心教育事业、感恩回报桑梓的优良传统。寿宁县教育发展基金会的成立和发展得到了广大社会团体、知名企业家和社会贤达人士的大力支持。基金会成立以来,共资助学生2400余人次,发放助学金480万元。各乡镇也相继成立了爱心教育基金会,积极奖学、奖教。

  百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。寿宁发展的希望在教育,关键在教师。我们欣喜地看到,尊师重教在寿宁山川蔚然成风,而广大教师厚积薄发,蓄力笃行,不断提升的教学水平,让越来越多的学子享受越来越优质的教育资源。

  办好家门口的每一所学校

  8月1日,在寿宁县老城区,县机关幼儿园(分校区)接送大厅的修缮工作接近尾声,一座新建的风雨连廊是送给孩子们新学期的“礼物”,保障孩子们无论天气晴雨,都能安全有序入校和放学。

  “现在回流的学生越来越多了。”幼儿园园长林春萍笑着说,早些年想“舍近求远”把孩子送到总园的家长,现在总是把“家门口就有信得过的老师,有好幼儿园”挂在嘴边。

  转变,源于不断增强的教育底气。

  城镇挤、乡村弱是很多地区教育发展过程中面临的难题,然而,记者在寿宁采访时,这样的感受却并不明显。推动教育均衡,促进教育公平,努力缩小教育差距,是寿宁县发展教育的重点。

  距离新学期开学还有一个月,同样位于南阳镇的寿宁一中初中部新校区正在紧锣密鼓地进行项目收尾工作,一座极具设计感的现代化校园在青山环绕中尤为亮眼。

  以此为样本,农村学校条件改善工程也在加紧推进。两年来,全县累计投入资金1600多万元,完成了洋边小学教学楼的建设、实验小学的整体维修改造提升、凤阳镇大石小学的改造提升等3个改薄提升项目。“送教下乡”“跟岗学习”“师徒结对”等交流活动,也让农村教师们接受了一次次育人观念的洗礼,不断提升专业能力。

  从标准化建设到提升优化,从学校绿化亮化美化提升到教室功能室专用教室建设,如今,寿宁农村最漂亮的建筑是学校。

  补短板、扶弱项,在城乡教育均衡稳步提升的同时,不同学段也在均衡发展。

  破解“入园难”。在《寿宁县第三期学前教育三年行动计划》的指导下,实现每个乡镇有一所公办中心幼儿园。学前教育覆盖面延伸到边远农村,学前教育普及程度明显提高,2022年,学前三年毛入园率已达98.53%,在公办园和普惠性民办幼儿园就读的幼儿比率达100%,走出一条学前教育普及普惠安全优质发展之路。

  推进产教融合。出台《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,制定发展现代职业教育12项制度,与东南汽车、三祥新材、等企业开展合作办学,促进中职学校专业与区域产业匹配发展。

  重视特殊教育。形成以鳌阳小学特教班为骨干,以普通学校随班就读为主体,以送教上门为补充的特殊教育办学模式,保障残疾儿少平等享受义务教育权利。2022-2023学年三类残疾儿童少年入学率达 98.58%。

  走特色教育路。“要善于发现学生的闪光点。”寿宁四中校长张朝辉介绍,近年来,学校以体育、美育特色教育为抓手,设立书画特色课程,开设美术工作室,系统培养学生的美术书法专业知识。充分发挥体育教学和课外体育活动的独特作用,将学校体育工作摆在突出位置,以体育智、以体育心,推动体教融合深入发展,让学生在体育锻炼中享受乐趣、锤炼意志,为省内外高校输送了大批优质的体育生源。

  与此同时,责任督学挂牌督导的全覆盖,也在为教育优质发展保驾护航。新聘27名专兼职督学,定期下沉学校开展教育督导工作,有效推进各学校依法依规办学、开齐开足课程。

  “责任督学经常推门听课,指导我们如何建设高效课堂,为青年教师提供送课交流的机会,提升教学水平。”寿宁第二实验小学青年教师郭光芳告诉记者。

  不追逐凌云的山峰,不忽视低矮的洼地,城乡教育均衡发展,各级各类教育齐头并进,办好家门口的每一所学校,寿宁一直在路上。

  “寿宁县将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻党的二十大精神,落实‘立德树人’根本任务,构建优质均衡的教育体系,发展更加公平更高质量的教育。”梅春强坚定地说。

  □ 本报记者 张颖珍

  (图片由寿宁县教育局提供)