●宁化记者站 赖全平 通讯员 夏万鹏 文/图
暑假期间，宁化县翠城实验中学绿茵场上，学校棒垒球社团的孩子们经常回到校园，自发进行训练。他们精准传球、迅捷跑垒、果敢滑垒，将打击、防守、传杀球等技术展现得淋漓尽致，清脆的击球声与拉拉队的欢呼声交织，尽显青春活力与竞技魅力。
多彩运动 学生青睐棒垒球
每到课外活动时段，校园处处涌动着健身热潮，跑步、跳绳、乒乓球等项目轮番开展，棒垒球凭借趣味性与协作性备受学生追捧。绿茵场上，教练曾嘉鑫立足基础教学，从握棒姿势、挥击发力到跑垒步法逐项拆解，帮助学生纠正动作，让学生在反复实训中体味棒垒球的乐趣。“参加棒垒球训练后，我觉得更有精神了，学习成绩也提高了。”学生吴熙华说。
翠城实验中学2024年9月建校，现有在校生1700多名。学校紧扣学生每日两小时校园体育活动要求，科学统筹课时，整合常规体育课、15分钟课间活动、大课间与课后服务，细化各时段锻炼内容。2025年9月，学校组建 40 余人棒垒球校队，队员依托课余时间进行常态化集训。“棒垒球运动是一项集跑、跳、投、打于一体的综合性运动项目，充满娱乐性与趣味性。”曾嘉鑫认为，学校棒垒球队成为校园里的“活力标杆”，带动了更多学生参加体育锻炼。
为推动棒垒球项目高质量开展，学校加大投入，配备齐全软式棒球、垒球、球棒、护具等专业器材，同时积极对接专业机构，聘请资深棒垒球教练进校指导，形成“专业教练+校内体育教师”的双重指导模式。
2025年12月，在三明市青少年棒球联赛中，学校棒垒球队获U15组第一名。2026年2月，队员夏泽航获福建省青少年棒球联赛乙组优秀投手奖。“棒垒球运动丰富了学生的校园生活，更培养了他们的团队意识与拼搏精神。”校长张丽娟表示，将依托棒垒球等特色体育项目，让更多学生在运动中强健体魄、收获成长。
风雨无阻 学生运动不打折
作为“全国青少年校园足球特色学校”，翠城实验中学进一步明确“双球驱动、多元发展”的体育特色路径，将足球与棒垒球列为必修特色课程，积极组建“班超”足球队，让更多学生乐享运动时光。
自从2025年3月在全市率先引进校园AI智慧体育系统后，翠城实验中学学生可不受时间限制，前往智能感应区参加锻炼。校园智慧操场拥有400米长的环形跑道，其中百米直道上遮盖了高大的雨棚，学生训练可风雨无阻。学校摒弃“重学业、轻体育”的陈旧观念，从时间统筹与空间拓展两端发力，破解“运动时间难保障、恶劣天气难开展”的痛点，打造全天候、无死角的运动环境。晴空万里时，操场上铿锵有力的跑操步伐整齐划一，特色韵律操随动感旋律舒展；绿茵场上，队员们挥棒、击球、跑垒，动作娴熟、配合默契。
遇阴雨天气，校园运动依旧“不打烊”。学校充分利用教学楼走廊和架空层、室内活动室等空间，精心设计室内健身操、趣味拉伸、班级特色操等运动项目，让教室变身活力锻炼场，让走廊成为运动小天地。“以前下雨天课间只能在教室坐着，现在即使下雨，我们也能参加丰富多彩的体育活动。”学生张子轩说。
2025年9月，针对部分学生肥胖问题，教练丁河珠组建全县首个校园瘦身美体社团，组织30多名学生利用课余时间参加俯卧撑、前后翻滚、摇呼啦圈等瘦身运动，提升学生精气神，深受学生和家长青睐。“女生小华曾因肥胖而自卑，自从去年参加瘦身美体社团后，身材变好了，人也变得自信开朗了。”丁河珠感慨道。
健全机制 学生爱上体育运动
学校不断完善配套管理制度，确保学生每天参加两小时以上体育运动。各班级严格依照课标开齐开足体育课，将大课间、课后体育服务固化进课程表，细化时段、明确内容，保障体育教学规范化落地。“我们倡导学生步行或骑车往返校园，创新体育家庭作业、线上运动打卡，打通校内锻炼、居家健身等机制，实现体育锻炼全天候不间断。”丁河珠说。
打铁还得自身硬。学校配齐配强体育教师队伍，定期组织他们参加专业培训，提升他们的专业素养和教学能力。学生体育活动均有教师全程指导、秩序维护，同时完善运动安全预案，定期开展运动安全培训和应急演练，排查场地器材安全隐患，确保学生运动安全。
学校建立健全激励机制，将体育出勤、日常运动表现、赛事参与情况纳入学生综合素质评价，定期举办体育节、特色联赛等活动，评选“体育之星”“活力班级”，不断点燃学生的运动热情。“以前我不爱运动，看到身边的同学参加棒垒球训练，后来我也参加了，感觉每天活力满满，学习效率提高了。”学生李雨桐说。
如今，每日两小时课外体育运动成为翠城实验中学的一道亮丽风景线。“学校将深化体育教育改革，抓好棒垒球特色品牌，让学生课余时间走出教室，多运动起来，多流流汗。”学校党总支书记李科生表示，将始终坚持“健康第一”的育人理念，让学生乐享课外运动时光，积极培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。