●全媒体记者 吴文凯 通讯员 李鹏月
盛夏时节，高考捷报伴着录取通知书纷至沓来。三明一中考生李绍斌，宁化一中考生俞棣歌，尤溪一中考生黄忠钲?，清流一中考生余文洋、马荣翔等学子陆续收到心仪大学的录取通知书。
今年，我市高考整体质效稳中有进，本科上线率持续攀升，高分段优秀学子不断涌现，11个县（市、区）齐头并进、多点突破，龙头名校拔尖创优，县域高中稳步进位，构建起全市办学质量整体提升、均衡发展的新格局。
与此同时，省级基础教育教学成果评选传来喜讯，全市14项教学成果参评，斩获4项特等奖、3项一等奖、4项二等奖，教育教学改革实践成果丰硕。
一系列亮眼成绩的背后，是市委、市政府优先发展教育、坚持“立德树人、健康第一”双导向的坚定担当，是全市教育系统深耕“1310”教改模式，聚力实现“优教四好”的久久为功。
高位领航赋能——
深耕人民满意教育
走进华东师范大学附属三明中学，映入眼帘的是日臻完备的教育设施，感受到的是翰墨飘香的文化氛围。
依托沪明对口合作落地建设的华东师范大学附属三明中学，短短数年完成初高中全学段办学布局，教学质量跻身区域前列，获得全国青少年模拟飞行锦标赛3金2银4铜的亮眼成绩，获评全国科学教育实验校等多项荣誉，成为我市统筹各方力量、高位推动教育优质均衡发展的鲜活样板。
教育是民生之基、发展之本。我市坚持教育优先发展战略，锚定“办好人民满意的教育”核心目标，树立“全市教育一盘棋”发展理念，搭建起党委领导、政府主抓、人大监督、政协助推、部门协同的齐抓共管工作体系，为全市教育高质量发展掌舵护航。
市委、市政府始终把教育事业摆在优先发展的突出位置，市委主要领导多次深入基层学校走访调研、慰问一线师生，实地察看高中办学运行、高三复习备考、师资队伍建设、学生身心健康保障等各项工作，以高位引领推进基础教育综合改革持续深化，稳步推进教育优质均衡发展。市政府主要领导常态化调度教育重点工作，专题研究部署县域高中振兴、教师队伍培育、办学条件提升等重点任务，逐项梳理破解制约教育发展的堵点难点问题，推动各项兴教举措落地落细、见行见效。
市人大常委会聚焦教育领域重点工作，围绕高中教学提质、教师权益保障、学生身心健康等开展专项视察，以精准刚性监督推动教育领域法律法规、改革政策落地生根；市政协紧盯县域教育均衡发展、青少年心理健康护航等群众关切的民生热点，常态化组织专题协商、基层调研，积极建言献策，广泛凝聚全社会尊师重教、兴教助教的强大合力。
为办好人民满意的教育，全市编办、财政、人社等职能部门主动靠前担当、紧密协同联动，围绕教育领军人才培育、师资轮岗交流、师德师风建设、学生心理健康等重点领域，出台系列配套政策，从机构编制、经费保障、人才引进、激励机制等方面构建全方位要素保障体系，为全市教育事业行稳致远夯实了稳固根基。
领航人才筑基——
打造过硬师资队伍
7月21日至26日，我市组织百余名大中小学思政课教师赴长沙开展专题研修，通过专家授课、实景教学、分组研讨，完成理论学习、实景感悟、教研转化全流程培训，有效提升教师政治素养与实践育人水平。
强教必先强师。我市创新实施教育领航人才培育计划，遴选高中学科领航人才，打造9大学科基地校、设立学科工作室，组建专家顾问团，探索构建新型立体化教研新模式，推动优质教研资源全域覆盖，辐射带动全市教师队伍整体提质。
依托领航人才平台，全市名优教师充分发挥头雁作用，常态化开展高考研判、课程研发、送教下乡等工作，组织400余人次教研骨干开展课例研修，开设优质讲座50余场。借力沪明教育对口合作，2025年选派158名校长、骨干教师赴沪研修，邀请83名上海名师来明授课，惠及教师3738人次。全年开展名师送培送教42场，覆盖乡村教师1600余人，有效补齐基层教研短板。
聚焦高考提质与拔尖人才培育，我市学科专家指导组深耕新课标与高考评价体系研究，精准研判命题趋势、编制备考资料，抓实分层备考研讨。同时搭建数理化生学科竞赛培优平台，建立学生成长档案，完善梯度培养机制，持续壮大优质生源队伍。
愈发完善的师资激励保障体系，持续激发着教师队伍活力。我市全面落实乡镇教师补助、义务教育教师工资联动机制，2026年新增7600万元奖励性绩效工资，统筹用于名师激励、班主任津贴、轮岗教师补助等。
师资均衡配置持续优化。我市深化“县管校聘”、总校制轮岗改革，骨干教师交流比例达30.5%，超额完成省定目标。健全中小学高级职称聘后动态管理体系，推动高级教师深耕教学一线。2025年市级统筹调剂414名编制倾斜山区县域，盘活基层教育资源，进一步缩小城乡、校际教育差距。
以教研赋能助推课堂提质，我市建成市级教师发展中心，搭建市、县、校三级联动教研体系，构建“教学—评价—教研—反馈”工作模式。今年以来，高中教研室教研员下沉一线学校课堂听课视导240余节，组织教研反馈交流100余场，精准帮扶县域高中优化教学方案。
同时，我市组建高中试题研究人才库，严把命题质量，深化泉三山海协作，通过联合联考、数据分析，精准制定分层备考方案。针对明溪、清流、建宁等薄弱县域，推出“点单式”巡回讲学，组织92名特级教师、教研员开展专题培训，覆盖教师近6000人次，全方位补齐县域教研薄弱环节，推动全市教育教学质量全域提升。
全链贯通育人——
铺就多元成才之路
教育高质量发展的背后，来自我市持续深耕基础教育综合改革、聚力推进优质均衡发展的扎实积淀。近年来，我市坚持系统育人理念，统筹实施小学“强基”、初中“壮腰”、高中“筑梦”全链条育人工程，纵深推进总校制办学改革，构建起学段贯通、城乡联动、强弱互补的优质教育体系，推动全市基础教育整体提质、一体发展。
作为均衡提质的关键抓手，总校制办学改革持续走深见效。我市推动市区优质名校、县域龙头学校与薄弱乡村学校结对共建，通过总校派驻管理干部、骨干教师驻点帮扶，实现办学理念、管理制度、教研成果、备考经验全域共享。
截至去年底，全市中小学共组建总校76所，分校165所，办学覆盖率达76%，有效盘活了城乡教育资源，缩小了校际办学差距。
同时，我市健全学段贯通一体化培育模式，小学夯实素养根基、初中筑牢学业底盘、高中聚焦提质创优，打破学段育人壁垒，衔接培养学生良好学习习惯与学科核心素养，稳固优质生源梯队。
目前，普通高中逐步形成“名校拔尖、县域提质、特色多元”的发展格局，在深耕文化课培优的同时，做强艺体教育与创新人才培养，拓宽学生多元成才渠道。
7月31日，尤溪县团结小学篮球队以79∶77的比分，战胜云南孟连县富岩镇中学，勇夺第十五届姚基金篮球季全国赛总冠军。
乡村少年驰骋全国赛场摘得桂冠，是我市践行“健康第一”育人理念、落实五育并举的生动缩影。我市统筹体质健康、心理护航、美育浸润、实践育人一体推进，为学生健康成长、全面发展筑牢身心保障。
我市扎实推进全国儿童青少年近视防控改革试验区建设，深化近视防控“加减乘除”工作模式，完成7225间教室照明标准化改造，常态化开展全员视力监测，青少年近视率持续低于全省平均水平。
课间15分钟与大课间制度，是学生健康成长的良好载体。市教育部门落地体质健康“54321”管理举措，推动义务教育阶段每天一节体育课，保障学生每日体育锻炼不少于2小时，近三年学生体质测试合格率稳定在95.56%以上。
我市还积极完善校园体育赛事体系，创建127所全国校园足球特色学校，今年举办足球市级联赛116场次，开展“校超”“班超”预计超1.6万场次，持续营造浓厚校园运动氛围。
心理健康教育护航学生阳光成长。我市构建全覆盖、全链条心理育人体系，实现乡镇中心校以上心理辅导室、专职心理教师全覆盖，依托医教协同搭建心理筛查、干预、转介绿色通道。借力沪明对口合作优质资源，搭建市级专业心理测评平台，组建巡回辅导团下沉县域学校，开展近40场公益心理辅导，惠及万余名考生，精准疏导备考焦虑、缓解心理压力。
与此同时，我市全面推进“温暖集体行动”，推动各校建立“书记面对面”“校长有约”等常态化交流机制，开展“我为老师、学生解难题”活动。拓展“行走的思政课”，加强学生的社会实践和劳动教育，开展“红色八闽行”中小学生研学实践活动，全市100%的学校参与。深化家校社协同育人“教联体”建设，常态化开展美育、传统文化进校园活动，实现学生身心协同发展、素养全面提升，为学生稳定应考、健康成长筑牢坚实保障。
耕耘不辍，硕果满枝。教育优质均衡发展，是三明教育综合改革落地见效的生动见证，是党委政府重教兴学、师资队伍实干担当、全链条育人体系协同发力的共同成果。三明市教育系统将持续深化教育综合改革，补齐县域教育、高层次师资、基层心理健康阵地等短板，全力推动三明基础教育高质量发展再上新台阶，用心书写群众满意的教育答卷。