●大田记者站 罗珍华 文/图
5月21日，大田县特殊教育学校课间操场，掌声阵阵。学校为在2026闽港澳台特奥旱地冰壶交流赛暨全省特奥旱地冰壶比赛中斩获团体冠军的学生们颁发奖金。领奖台上，获奖学生们脸上露出开心的笑容。
5月13日至15日，赛事在平潭举办，汇聚了14支代表队92名特奥运动员同台竞技。大田县特殊教育学校代表三明市组队参赛，一路过关斩将，最终斩获团体冠军，学校还获评“优秀组织奖”。
精准布局 巧破困局
“孩子们在实战中表现得格外出色，每一次全力推出冰壶，都力求精准落至目标点位，全程5场比赛，几乎每一球都是有效球。”带队的大田县特殊教育学校体育老师陈友臻说。
旱地冰壶比赛规则明确，每局每队投8个壶，每位选手负责2个壶，两队轮流交替上场，每局结束后，仅统计比对方所有壶更靠近圆心的壶的数量计分。
赛场上，陈友臻等根据现场情况和每位学生的特点制定了精准的上场策略。陈青华心态沉稳，先手环节由她登场，首球主攻、次球防守，为队伍稳住节奏；陈斯柴手臂力度足、精准度高，专门负责“撞球”，将对手的冰壶挤出得分圈；严志锦和陈来沅攻防兼备，是队伍的“定海神针”，被安排在关键环节登场。
半决赛中，队伍再次遭遇小组赛曾以1∶2击败自己的平潭队，心理压力可想而知。“我们反复给孩子们做思想工作，告诉他们‘上一局的失利不算什么，这一局我们一定能赢回来’，帮他们卸下包袱、增强信心。”陈友臻说。
科学集训 筑牢基础
大田县特殊教育学校副校长陈其友说：“学校组队完成后，组织学生开展为期一个月的专项集训，每周固定安排两次训练课，全力备战赛事。”
陈其友介绍，学校从2023年开始引进旱地冰壶项目。起初，学校为学生参加外地赛事采购设备、选拔学生训练，此后便将旱地冰壶纳入体育课程，并组建兴趣班，从各班级选拔优秀学生重点培养，目前已有10名学生参与专项训练。
教练组在教学和训练中格外注重针对性和趣味性。训练时，他们将比赛规则融入日常教学，让孩子们在潜移默化中掌握规则。为了帮助孩子们适应赛场环境，避免因陌生环境产生紧张情绪，特地组织学校老师、陪读家长参与模拟对抗，让孩子们在与熟悉的人比赛中积累信心。
教练组采取“流动训练”模式。训练时，老师们经常在学校不同场地铺设旱冰道，让孩子们在不同环境中训练，提前适应赛场变化。
“我们平时训练用的冰壶，较比赛用的冰壶直径小了6厘米。”陈其友说。尽管训练条件有限，但孩子们的适应性极强，凭借扎实的训练功底，在比赛中发挥稳定，圆满完成了各项角逐。
以赛赋能 点亮成长
“虽然孩子们不擅长表达，但当最后一球投进、得知夺冠那一刻，他们脸上的笑容藏不住内心的喜悦，也变得更加自信了。”陈其友说。这场比赛，不仅让孩子们收获了荣誉，更让他们在成长道路上迈出了坚实的一步。
严志锦作为参赛队伍的小队长，这次是他第二回参加旱地冰壶比赛，如今已能在现场协助教练判断投球策略。“之前训练时，他命中率不高、力度不足，只能被动接受指令，有时还会偏离目标。现在，他不仅命中率大幅提升，还能主动根据赛场情况分析进攻策略。”陈其友说。
平时训练中，严志锦还会像“小老师”一样，在场地中走动，细致指导队友投球方向和力度。“当小老师好。”他简单的一句话，道出了内心的自豪与责任。
参赛学生中，陈斯柴是第一次参加比赛。小组赛中，他因力度稍欠，差一点就能将冰壶推进得分圈，最终队伍以1∶2不敌平潭队，他尽管没有过多言语，脸颊却因遗憾涨得通红，那份强烈的责任心令人动容。而陈青华则在其他领域同样闪耀，她运动能力突出，在铅球、实心球比赛中多次获奖，充分展现了特校学生的多元潜能。