本报讯 “天空突然下起雨，哗啦啦啦啦……”5月26日，三元区心语星特殊教育中心里，欢快的律动声穿透走廊。来自三元区实验幼儿园山水分园的12名孩子，与10名孤独症儿童携手开展“欢乐童心 温暖同行”普特融合活动。
在中心教师的引导下，幼儿园师生和家长边走边看，直观了解孤独症儿童的日常学习与生活环境。互动游戏中，孤独症儿童与普通儿童并肩而坐、结伴而行，一同执笔画下心中的美好世界，跟着音乐节奏拍手，在彩虹伞下追逐光影，纯真的笑容拉近了彼此的距离。
“看着他们一起笑的样子，特别感动。”第一次带孩子参与普特融合活动的家长李女士表示，这样的融合活动不仅能让孤独症儿童感受到社会的接纳，也能让普通孩子学会包容与关爱，是一堂宝贵的实践教育课。
普特融合，是教育的融合，更是心灵的共融。我市高度重视特殊教育事业发展，持续推进普特融合工作向纵深发展，通过搭建多元化交流平台，先后推动全市孤独症儿童康复服务机构与近40所幼儿园、小学签订融合教育协议，组织开展融合教育活动，引导一批批孤独症儿童进入普通幼儿园、小学融合学习，让越来越多“星星的孩子”走出孤独、拥抱社会。
（全媒体记者 梁梦婷）