○新华社记者 张力元 张武岳
午后的济南外国语学校足球场上，38岁的塞尔维亚人马尔科一身运动装，口衔哨子，带领球员们练习折返跑。
每天一节足球训练课、每周一场对抗赛，他带着孩子们在绿茵场上挥洒汗水。“只要你喜欢踢球，到处都有舞台”，这是他常挂在嘴边的话，也是他远道而来、扎根中国校园的育人理念。
正是这份快乐，支撑着他在退役之后继续从事足球相关事业。2013年，他考取欧足联B级教练证书，正式开启执教生涯；2024年，他获得A级资质，专业能力再上台阶。
作为全国青少年校园足球特色学校，济南外国语学校的校园足球因马尔科的到来有了新气象。马尔科的中文水平有限，训练和比赛全程使用英语，球员们多数时候都能听懂他的基本指令，偶尔遇到复杂战术，队伍里四五个英语特别出色的球员会主动充当翻译。高一学生刘淇畅说：“踢球顺便还能练习英语口语。”
不过，喊球员名字的时候，马尔科从不依赖翻译，他专门花时间学会了每一个球员的中文名字发音。马尔科说：“能用汉语喊出他们的名字，代表我尊重他们。”
让马尔科感触最深的是球员们踢球心态的转变。一开始，球员在场上总是不停地看马尔科，等他喊指令。球到了脚下，还会停下来扭头找教练，就像在寻找“拐杖”。
他对孩子们有着更高要求。“足球场上瞬息万变，教练不能替你预判一切，重要的是学会观察、果断行动、享受过程。”
马尔科深知踢球时的自信是从真实的对抗积累而来。他开始带领球队踊跃参加校际间球赛、组织校内球赛，通过赛前备战、赛时指导、赛后复盘等环节，让球员们在一次次实战中积累经验，逐步建立起属于自己的场上判断力。
在马尔科的球队里，大家踢球的理由各不相同：有人想通过足球特长考上好大学，有人想为成为职业球员打下基础，有人为了强身健体。“目标不一样，但有一点是共通的，大家都热爱足球。我的任务是努力帮助每个人在球场上找到属于自己的快乐和成就感。”马尔科说。
一支球队点燃了整个校园的足球文化。通过“跟岗学习+联合备课”，校内已有两名教练取得中国足协D级教练员证书，两人通过C级考核。副校长王鹏说：“越来越多的师生从足球运动中感受到，踢球不只看输赢，更要看成长；胜利不只需要个人能力，更需要彼此成就。”
（据新华社济南5月24日电）