●永安记者站 黄中泉 通讯员 刘玉婷
“阿哥，你是哪里人，阿哥，我是永安人……”4月28日8时50分，永安市燕东中心幼儿园的操场上准时奏响了轻快的旋律。令人惊讶的是，这首早操音乐并非普通话儿歌，而是一首以纯正永安方言演唱的《我是永安人》。孩子们一边吟唱着方言歌词，一边做着活泼的早操动作，稚嫩的童声与古老的乡音相互交融，构成了校园里最为动人的晨曲。
“老师，‘也嗯’是什么意思呀？”大（1）班的黄婉言做完早操后，拉着班主任邓老师的手，满脸好奇地问道。
“就是我们所说的‘吃饭’呀，在永安话里叫‘也嗯’。”邓老师蹲下身子，微笑着用方言又说了一遍，“来，跟老师念一遍——也嗯！”
“也——嗯——”婉言认真模仿着，虽然发音还有些生涩，但眼神里满是兴奋。这样的对话，如今在燕东中心幼儿园几乎每天都会发生。
去年9月，燕东中心幼儿园打破传统早操模式，将本土方言歌曲《我是永安人》改编成特色早操。其轻松欢快的节奏、朗朗上口的歌词以及精心编排的动作，使原本程式化的早操时间，摇身一变成为孩子们最为期盼的“方言课”。
“刚开始，心里确实有些顾虑。”园长罗礼柳坦言，如今的孩子大多习惯讲普通话，不少家长甚至担忧方言会对孩子学习普通话产生影响。“第一次播放这首歌时，孩子们一头雾水，瞪着大眼睛问‘老师，唱的是什么呀’。”
但孩子们的学习能力超乎想象。不到一个月，孩子们便能随着音乐比划动作，嘴里还咿咿呀呀地模仿着方言发音。两个月后，大班的100多名孩子大多能完整地唱出整首歌，中小班的小朋友也能跟着哼唱起来。
更令老师们惊喜的是，这种变化延伸到了日常生活里。孩子们开始用刚学会的方言词汇相互交流——“也嗯”（吃饭）、“安哒地，苟西西”（不知道，一点点）、“乖都”（粿条）……这些由祖辈口中传承下来的词汇，重新在童言童语中焕发生机。
“孩子偶尔会冒出几句永安话，我们可好奇了。”家长罗旌湖说，孩子奶奶还特地教了孩子许多地道的方言词汇，“这种隔代交流以往比较少见，如今因为一首方言歌，祖孙俩有了更多的共同话题。”
这正是幼儿园设计这一活动的初衷。在园长罗礼柳看来，早操不只是一种体育锻炼方式，更是文化熏陶的重要载体。通过方言歌曲，让孩子们在日常运动中潜移默化地接触“乡音乡愁”，深切体悟本土文化的独特魅力，进而从小树立起对家乡的认同感、归属感和自豪感。
“优秀传统文化的传承传播应当从娃娃抓起。”罗礼柳表示，永安方言蕴含着当地的历史记忆与文化基因。当孩子们在操场上纵情高歌“我是永安人”时，一颗爱家乡、爱祖国的种子已悄然在他们的心田扎根。
从最初的“听不懂”到后来的“抢着唱”，如今，每天清晨的方言早操已然成为燕东中心幼儿园的一张闪亮名片。路过的家长时常会驻足观看，有的甚至还会轻声跟着哼唱；周边的幼儿园也都纷纷前来学习取经。
一首方言歌，一套特色操，串联起传统与现代，衔接起祖辈与孩童。在幼儿园的操场上，永安方言不再是“土气”的代名词，而是孩子们引以为傲的文化标识。那一声声稚嫩的“我是永安人”，宛如一个个灵动的音符，奏响了文化传承最为生动鲜活的旋律。