●建宁记者站 付哲文 通讯员 姜慧婷 文/图
4月18日一大早，建宁县濉溪镇高峰村的金色油菜花田就热闹起来。30组亲子家庭穿梭在花海中，孩子们手里拿着放大镜和标本夹，如同一群叽叽喳喳的小探险家。这是建宁县科普课堂为油菜籽科普亲子活动专门开设的“田间教室”。
建宁县地处福建西北部山区。过去，许多乡镇孩子直到初中都没进过科技馆，对前沿科技不乏陌生。
科普走进山村
“坐等群众上门，永远覆盖不了最广泛的人群。”建宁县科协负责人说。如何让优质科普资源流动起来，翻山越岭送到田间地头、校园社区？2023年以来，建宁县整合“青少年科普课堂+流动科技馆+科普大篷车”三大资源，构建起“固定阵地+流动服务+常态课堂”的流动科普矩阵，探索出一条山区科普之路。
4月19日，建宁县科技馆二楼科普活动室热闹非凡。40多名小学生围坐在长桌前，科学老师轮番上演精彩科技秀。掌心火焰跳动却不伤手，彩带在吹风机气流中“循环跳舞”，借助实验装置使“声音显形”，等离子脉冲炮发射电弧推动纸杯。老师用通俗语言拆解原理后，邀请学生轮番上手操作，孩子们在亲自尝试中感受科学魅力。
“我以前觉得科学是书本上的公式，上了这么多次科普课后，发现科学就在我们的生活里。”读五年级的刘宇桐体验完后兴奋地说。他已经参加了8期科普课堂，从“五子”产业（莲子、种子、梨子、桃子、无患子）到无人机操作，从非遗造纸到应急救护，每一期都让他眼界大开。
“孩子现在回家会主动查资料、做小实验，还说长大要当科学家。”刘宇桐家长王莉说。科普课堂不仅免费，更让孩子“从玩手机变成了玩科学”。近年来，建宁县以培育青少年科学兴趣为核心，针对青少年认知特点，构建“常态化课堂+主题化特训+实践性研学”三级课程体系，每月3-4期周末课堂，融入本土产业、生态与红色文化。寒暑假开展“科学之旅”主题特训，联动闽江源保护区、“五子”种植基地开展户外研学。自2023年以来，全县已累计举办周末科普课堂52期，覆盖学生2000余人。
展厅移动实验室
对建宁县第二实验小学的陈紫诺来说，每周最期待的日子就是周末流动科技馆巡展开放。50余件互动展品，声光体验、电磁探秘、运动旋律等把科技馆变成科学乐园。
“以前讲电磁感应，老师拿个线圈比画半天，学生还是一脸懵。现在他们亲手转动手柄点亮灯泡，原理一下子就明白了。”科学课老师罗丽丽介绍。流动巡展不仅带来新设备，还配套科普讲解和实验秀。“从被动听到主动讲，孩子们的自信和兴趣完全不一样了。”
“我还当过‘小小科普讲解员’呢！”陈紫诺一提起科普眼睛就亮了。前年暑假，县科协开展“小小科普讲解员”活动，她第一个报了名。
一开始讲解时，陈紫诺紧张得手心冒汗，但看到听众们点头鼓掌，她越讲越有劲儿。“现在班上同学都叫我‘陈博士’！”
这套价值不菲的流动科技馆设备，是2025年建宁县争取到的中国流动科技馆巡展项目，已获省科协授牌，成为当地常态化展教资源。
县科协还打破“等客上门”思维，主动联合中小学组织学生分批观展研学。目前，已服务校园10余场次，实现全县中小学科普全覆盖，年均服务师生、家长超1.5万人次。
不仅如此，2026年全县还组建13支队伍参加市级青少年AI机器人比赛，多名学生在赛事中获奖。
“我们山区学校缺器材、缺师资，流动科技馆就像一座移动的科学殿堂。”罗丽丽说，“孩子们摸到了、玩到了，科学梦想就有了扎根的土壤。”
便民科普站“翻山越岭”
4月18日，濉溪镇高峰村油菜籽科普活动现场，还有一位“重要角色”——科普大篷车。司机陈进冬一大早就驾驶着这辆满载科技惊喜的车辆出发，车厢里配备着20件车载互动设备、两只机器狗和一架无人机。
“来了来了，科普车来了！”车刚停稳，孩子与家长们就围了上来。志愿者手脚麻利地摆开一溜长桌，这次带来的可不是普通手册，而是油菜籽种植图谱、菜籽油营养小贴士和亲子家庭专属的“油菜花宣传册”。
“原来我们吃的菜籽油，是这样一朵朵小花变出来的呀！”活动成员詹皓钦举着刚领到的科普手册兴奋地说，“今天不仅认识了油菜花，还知道了它的一生，回家后，我要把折页贴在我的日记里。”
一旁的家长徐金美也连连点头：“孩子平时只在超市见过菜籽油，今天亲眼看到、亲手摸到，这种学习比书本生动多了。”
大篷车每到一处，不仅展示科技，还开展现场咨询、发放实用技术资料，把科学知识和惠民政策一起送到群众家门口。今年2月，这辆大篷车作为“三下乡”活动的重要内容，开进溪源乡的集镇中心。那天，科技表演区被围得水泄不通，展板区前人头攒动，志愿者一边发放《科普法》《全民科学素质读本》《应急科普手册》等科普读物，一边解答村民们关于科学知识的问题。
这辆大篷车累计行程超9000公里，覆盖4万余人次。“科普不是部分人的专利。”县科协工作人员说，“山再高、路再远，只要群众有需求，我们的车就开过去。”“我们人员少、资金紧，靠单打独斗效益肯定不高。”建宁县科协负责人说。能取得这些成效，关键在于构建“科协统筹、部门参与、场馆支撑、社会助力”的工作格局，他们整合了新华书店、志愿者、学校、企业等多方力量。
傍晚时分，科普大篷车结束了一天的巡展，缓缓驶回县城。车厢里，科技工作者们在整理问卷和反馈表——上面密密麻麻写满了群众的建议和期待。