●清流记者站 杨玉婷
“咚咚锵，咚咚锵……”日前，清流县长校镇民间文化艺术研究会内乐声悠扬，长校十番锣鼓传习队正在排练新曲目《客家新风暖》。驻长校村文化特派员江林泉穿梭其间，一边指导学员校准节奏，一边调整唱词细节。这首由他牵头创作的作品，将文明新风融入十番锣鼓，计划在春节前后展出，让这项省级非遗在节庆中展现风采。
长校十番锣鼓的历史可追溯至明代永乐年间，是当地逢年过节、贺喜庆典不可缺少的文化活动，2009年被列入福建省第三批非物质文化遗产代表性项目名录。然而，这项技艺曾长期面临传承人老龄化、传习形式单一等困境，存在“断档”之忧。
2025年，江林泉成为我市第一批文化特派员。本就生长于长校镇的他，对这片土地的文化脉络有着天然的熟悉与深厚的感情。他以传承与发展为目标，将非遗保护作为工作重心，开始着手破解难题。
凭借对家乡的了解，江林泉通过座谈、走访和实地考察，系统梳理文化资源，建立起详细的村级文化台账，精准捕捉到村民对非遗传承的期待和丰富文化生活的需求。在此基础上，他确定了“民俗活动活化+非遗传承强化+活动形式创新”的工作方向。
江林泉着手建强传习队，积极招募中青年爱好者，邀请丰富经验的老艺人江柏春担任领队，短短时间内便集结了45名学员，固定于每周四晚开展培训，采用“专业教师授课+老艺人传帮带”的模式，同时针对不同年龄段特点，以“一对一”师徒结对的方式，手把手传授二胡、笛子、琵琶等乐器技巧。
“传承不是墨守成规，要让非遗接住时代的地气。”为此，江林泉牵头创作《客家新风暖》《客家平安谣》等作品，把尊老爱幼、邻里和睦等文明观念写进唱词，让传统旋律传递新风尚。同时，他与长校中心小学合作，推动非遗进校园，将十番锣鼓、客家童谣等内容纳入校本课程，并编写浅显易懂的传习教材，让文化传承真正做到从娃娃抓起。
在保护与传承的基础上，江林泉紧扣“四季有主题、月月有活动”的思路，以传统节日和地方资源为抓手，着力营造乡村文化氛围。他积极推动传习队伍参与节庆活动，使十番锣鼓等非遗项目与群众生活深度融合。同时结合水果采摘节，打造“采摘+非遗”模式，促进文化与产业联动。此外，他多次带队外出展演、交流，并借助媒体传播，有效提升长校十番锣鼓的知名度。
“根扎得深，树才能长得茂。”江林泉始终相信，让非遗在生活中扎根，技艺才能生生不息。如今，十番锣鼓的铿锵乐声已在长校镇飘扬。