●将乐记者站 张明华 黎 萍
上月16日至17日，将乐县实验小学教研团队赴南安市第五小学，开展了为期两天的交流共建活动。两校以校园观摩、体验项目化、座谈研讨、送教展示等多元形式，共享教育智慧，共解教学难题，在双向奔赴中绘就协同育人新蓝图。
将乐县实验小学一行在南安市第五小学漫步雅慧广场、驻足明德展厅。整洁有序的校园布局、主题鲜明的文化展板、充满童趣的育人场景，直观呈现了五小“让每一个孩子成为自信文雅的智慧少年”的办学理念。参观团队成员一路聆听、一路记录，汲取办学治校的宝贵经验。
将乐县教研团队深入体验南安市第五小学的项目化学习活动——“好物趣淘”Re-Market跳蚤市场。活动以学生为核心，将创意实践与核心素养培育深度融合，从摊位设计、商品定价到沟通交易，全程由学生自主主导，让人深刻体会到“在做中学”的教育魅力。
两校围绕办学理念、学校管理、课程建设、作业设计等核心议题召开专题座谈会。
两校教研活动的核心环节，数学、体育学科的精彩展示与深度研讨，让协作交流落地生根。
将乐县实验小学两位骨干教师带来精彩的示范课。
由小学数学科带头人张光明老师执教的《合理安排时间》，以生活化的沏茶场景切入，通过自主设计方案、辨析优化策略等递进式环节，精准渗透统筹优化思想。课堂融入数学文化，练习梯度清晰，既注重知识传授，更强化素养培育，充分彰显数学服务生活的育人价值。
吴盛杰老师带来的《田忌赛马》，以扑克游戏激趣导入，通过“感知策略—建模提炼—迁移应用—拓展深化”的层层设计，让学生在探究中理解“以弱胜强”的核心逻辑与适用边界，提升数学推理能力。
接下来的卷入式教学研讨中，两校团队成员以小组为单位，围绕两节课的可借鉴亮点、可调整方向及教学困惑展开细致剖析，在高效互动中各抒己见、凝聚智慧、提炼共识，并梳理成思维导图……执教教师现场答疑解惑，让研讨实效落地，思维碰撞迸发教研活力。
将乐县实验小学陈晓英老师为南安市第五小学四年级的学生们，带来了《体能——反应能力与灵敏性》专题课。课堂以“神经激活+动态拉伸” 快速调整学生状态。主体环节设计“四边形跳”“十字路口”“敏捷梯练习”等趣味结构化活动，将教学难点融入沉浸式训练，通过讲解示范、分组尝试、竞赛激励等多元教法，兼顾技能传授与协调性、团队协作等综合素养培养。