●全媒体记者 谢 伊 通讯员 杨艳萍
比赛现场准备就绪，门外候场的选手们面带微笑、自信满满。随着计时器开始跳动，选手们逐个上台。“让我们一起进入此次研学课程吧！”主持人亲切的召唤，成为串联起24场微型研学课堂的序曲。至此，在三明市综合实践学校研学室中，一堂堂生动的研学课程展开。
12月24日，由市教育局、文化和旅游局联合主办的三明市研学课程设计大赛复赛暨现场模拟教学比赛正式开赛。来自全市各高校、中小学、实践活动基地和企业的24支队伍，于数月前的初赛选拔中脱颖而出，最终带着打磨成熟的课程设计走上了复赛的舞台。
比赛中，各组参赛者以“现场模拟教学”的形式展示课程设计方案，将多种趣味互动环节融入15分钟的课程中，构筑丰富的教学内容。“这些研学都很有趣，内容非常丰富，让我看到许多在学校里没有看到的东西。”来自三明市第三中学的初二观赛学生连欣瑶说。
研学实践活动作为“行走的课堂”，是打通书本与生活、认知与实践的重要纽带。在“‘程门立雪 理学寻根’将乐杨时文化”课程中，主讲人进行角色扮演，通过生动的角色独白、古曲吟唱和视频展示，将“学生”带入宋代书院和绵延的理学文化长河中，让历史故事活灵活现。在“测量水美古堡枪眼斜距解析古人”的课程中，主讲人则通过第一视角研学视频探入古堡，在一组组枪眼测量的角度和数据推理中，将数学和历史打通，达成了寓教于乐的效果。而在“翠色苏区燃星火，闽江源头映初心（反‘围剿’纪念园）”的课程中，主讲人通过小组合作、分享展示等方式，展示了研学情况，使红色教育变得可感可参与，展现了研学课程的实践教育意义……
此次比赛搭建交流思想、展示风采、碰撞智慧的平台，推动我市研学实践教育高质量发展。为深化研学实践教育改革，提升研学课程设计与实施水平，发掘优秀课程资源，此次比赛自启动以来，各县（市、区）学校和单位积极响应，涌现出了一大批立足三明本土文化、自然资源和红色基因的优秀课程设计方案。
经过一天的激烈角逐，结合初赛和复赛的综合评分，大赛最终决出个人与团队的一、二、三等奖。其中，凭借出色的课程设计和生动的模拟教学，泰宁县中小学生社会实践活动基地、三明学院附属小学，荣获个人一等奖；三明学院经济与管理学院、三明市文化旅游建设发展集团有限公司荣获团体一等奖。