●永安记者站 魏兴谷 文/图
十载春秋，砥砺奋进；十载耕耘，硕果盈枝。
这是办学规模持续壮大的十年。坚持立德树人根本任务，着力锻造过硬教育质量，将一方教育热土浇灌成生机盎然的成长沃野；
这是办学特色持续彰显的十年。深耕特色领域，打造闪亮名片，走出了一条具有自身特色的办学新路子；
这是积极践行“生命拔节教育”理念的十年。以竹为良师益友、以竹品为行为规范，让每一个生命都回响着如竹笋拔节的动人旋律；
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站在十年节点，回望走过的不平凡历程，永安市巴溪湾小学全体教职员工用真情呵护教育初心、用真心浇灌生命拔节，交出了一份办好人民满意教育的新答卷。
“五融”模式 构建优质均衡发展格局
质量是教育的生命线，不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。
位于巴溪河畔的永安市巴溪湾小学于2015年9月1日正式投入使用。一所年轻的学校，走过一段不平凡历程。如何在适应新时代教育改革浪潮中行稳致远？
“我们把质量作为办学治校的生命线，通过构建以国家课程为主体、校本课程为两翼的‘竹韵’课程体系，全面推行‘三生六步’竹韵课堂模式，着力打造自主、合作、探究的高效课堂生态，不断提升学校教育教学质量。”永安市巴溪湾小学校长张济德说。
十年磨一剑。凭借过硬办学质量，巴溪湾小学声名远扬，学校生源迎来爆发式增长，由10年前刚投入使用时的1000多名学生，增长至目前76个班、4000多名学生。目前，学校占地总面积27599平方米。
“按照永安市教育局‘办一所走向未来的学校’要求，我们全面实施总校制办学，通过构建‘五融’模式，以总校带分校，推动优质教育资源均衡发展。”张济德说。
2021年9月，永安市巴溪湾小学分校正式投入使用。2023年9月，永安市巴溪湾小学第二分校挂牌。
“五融”模式如何在总校和分校间实施？
管理融合，引领总校分校一体发展。
每学年，总校校长要主持召开不少于4次联席会议，总校对分校教育教学管理、重大建设项目等进行统筹，总校与分校统一课程计划、学业质量检测、教研活动开展等安排，同学段和不同学段教师分别按5%-10%、3%-5%比例进行互派，实现更深层次的资源共享和互补。
同堂双师教学模式是管理融合新亮点。教师将办公桌搬进教室，全过程参与课堂活动，通过支持式、平行式、互补式3种同堂教学模式，实时了解学生在不同学科和不同课堂中的情况，和学生融为一体，加强教师之间的沟通。
11月7日下午，永安市小学语文、数学、综合实践名师工作室启动仪式举行，巴溪湾小学教师张孝芬是本次启动的名师工作室领衔人之一。
“总校成立教学研究室，依托名师工作室、青蓝工程、青年教师孵化室等平台，构建跨校教研、互动教研等新模式，强化教师业务素养提升，这是我们推动教研融合，提升教学质量的重要举措。” 巴溪湾小学党支部书记林茂碧说，总校、分校每月围绕同一主题，开展深度互动达百余次。
队伍建设是教育质量重要保障。总校与分校加强“培青融合”，共同实施多层次、多元化培养计划，开展师徒结对、集体备课、课题研究等活动，实现从“新笋”到“劲竹”人才梯队成长，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。
省“十三五”名校长培养对象、学科带头人，荣获国家、省、市级综合荣誉，连续4年被评为永安市教学质量一等奖……荣誉墙上，一组组数据图表，全方位展示了巴溪湾小学十年间办学新成效。
活动融合，让校园生活更加丰富多彩。巴溪湾小学不仅常态化开设12门课外兴趣活动课程、打造超过40项课后服务，还与分校紧密合作，同步举办劳动节、艺术节、科技节等五大活动，吸引超过90%师生参与，“双减”工作成效斐然。
教育评价体系引领学校发展。总校与分校通过评价融合，形成“总校主导、分校特色”师生评价体系，创新实施“七德育人”举措、“三生六步”教学法和“礼静净大樟树”体系，有效提升育人成效。
“五融”模式成效斐然。以巴溪湾小学分校为例，学校办学规模由第一年的229人增加到现在1900多人，教学班由5个增加到34个，教职工从13名增加到90名。短短四年时间，学校面貌焕然一新，教育质量节节攀升。
总校牵引，深度融合，好学校办到了百姓家门口。
做足特色 丰富内涵打响办学品牌
办学要有质量，还要有特色。
“我们深挖地域文脉与育人特质，通过持续研究‘STEM+’项目，每年举办科技节、美育艺术节等活动，营造浓郁科学氛围，激发学习积极性，推动学校特色发展，打响办学品牌。”张济德说。
12月8日下午，走进学校STEM创客工坊，学生们在老师带领下，用手中的纸板进行“桥梁小逻思”设计。
随着创客教育越来越受教育界重视，2022年，巴溪湾小学积极投入创客教育建设，通过对学校教学楼顶层进行改造，打造创客工坊，配备激光切割机、3D打印机、编程计算机、FLL机器人赛道等创客设备。
“创客工坊每次可以同时容纳2到3个班级上课，课程主要以创意为主，让孩子们在动手实践过程中边体验边思考，在创造中开拓思维，体会收获的乐趣。”教师陈晓燕说。
一间间创客工坊，在孩子们心中种下创意的种子，在老师们的精心灌溉下，生根发芽、开花结果。
“通过用纸板搭建桥梁，我知道了为什么一座桥可以走人、可以行车的原理。”一年级（10）班的杨沁语说。
当创意的火花飞扬，成就的是一件件打破边界的作品。以参加全国青少年科学影像节为例，巴溪湾小学连续5年参赛均有获奖作品。其中，由李裕洋、苏瑞恩等4位同学创作，邢阿香、高函两位老师共同指导的《3D金字塔探秘之旅》，荣获全国优秀作品奖。
以“一年建成一个馆”为目标，巴溪湾小学特色教育精彩纷呈。
无人机足球、遥控直升机、穿越机、编程无人机等无人机整齐排列，楼道、屋顶挂满各种航天航空模型，两面墙上全是各种获奖证书……走进2023年建成的航天航空创客厅，带给人满满的震撼感。
“目前我们有3间航空航天科技活动室，现有火箭、歼16等设备130余套，学生们动手制作的航空航天模型近万件，先后开设了《航模教育》《航空模型组装》《无人机课程》等多门选修课程。”教师洪东旭介绍。
作为学校不可或缺的重要教学内容，巴溪湾小学每周开设一节航空航天课。为了保证课程质量，学校对每个年级教学制定目标，航空航天任课教师除了完成教学任务外，还必须让85%的学生达到学校设定的目标。
“一二年级学生要学会零部件组装、拆卸，三四年级学生要学习零部件切割制作，五六年级学生要能熟练使用现有设备。”站在激光切割机和电脑编程机旁，洪东旭说，学校航空航天课程已形成“教学—制作—展示”全链条闭环。
依托航空航天科技社团，组织学生学习知识、训练技能，提高学生动手能力、操控能力、空间判断能力以及团队合作能力，引导更多学生关注航天、热爱航天、走进航天，为孩子们点亮了探索航天道路上的明灯。
为了进一步提高航空航天教育水平，学校在现有航模室、机器人活动室基础上，逐年加大软硬件投入，新添航空航天科普设备，建设“航空科普实验室”，联合周边学校和社区，打造航空科普活动基地，积极带领社团成员参加比赛，承办各类赛事，被评为福建省第一批“省级航天特色学校”。
常态化活动让科技氛围更浓厚。11月10日上午，巴溪湾小学“智驭飞鸢，梦抵星河”第九届科技节开幕。长征系列火箭模型腾空而起，尾焰划破天际，“大象牙膏”“空气大力士”“液氮大炮”等科学魔法，让抽象原理化作可见可触的惊喜。
科技点亮梦想。巴溪湾小学以创新点燃智慧之火，引领学生走向美好未来。
文化润校 春风化雨涵养坚韧品格
办学要有特色，还要有积淀，文化是最持久、最深沉的力量。
“我们立足永安丰富的竹资源，持续挖掘提炼特色竹文化，以践行‘生命拔节教育’理念为抓手，着力培育良好学风、教风、校风。” 张济德说。
绿竹、紫竹等各种竹子生机盎然，竹课桌、竹椅子、竹书柜等竹制品成为校园一道独特风景，“拔节星”“金竹娃”“金竹中队”称号激励着孩子们拔节成长……行走在校园，浓厚的竹韵气息扑面而来。
走进教室，各班级都以竹名称命名，从学生课桌椅到教师讲台、班级书柜都是竹制品，墙上辅以竹文化主题装饰，学生们与“竹”贴得更紧、更密。
永安市被誉为“中国笋竹之乡”“中国竹子之乡”。在学校看来，孩子们就像一根根拔节生长的翠竹，通过开展有目的、有计划的教育活动，并进行基础性、完整性、人文性的生命意识培养，才能让他们茁壮成长，“生命拔节教育”理念应运而生。
11月30日，2025年-2026学年第六期“金竹娃”风采展示，乐观开朗、积极向上的史晨汐，以学为乐、捧书高歌的赵嘉泽，热爱阅读、乖巧懂事的郑雨彤，成为学生们心中的好榜样。
巴溪湾小学把“雏鹰争章”活动和学校竹文化相结合，通过每日展示“金竹娃”和“拔节星”、每月评选“金竹中队”，每年针对每个孩子个性化的评价，让每个孩子在“六一”儿童节都有一张属于自己的特别奖状。
把校园文化贯穿于教育教学全过程，坚持以文化人、以文育人，是巴溪湾小学的鲜明特色。
课堂是学校教育教学工作的主阵地，融入竹文化是题中应有之义。学校创新“三生六步教学”，将课堂教学与竹文化有机融合，推动学科核心素养在课堂教学中落地生根。
翻开“七德美少年”绿色发展评价体系，正直、担当、质朴天真、善群、奋进、卓尔、虚怀等7个方面内容，契合了竹的外在形态和内在品质，激励着孩子们拔节成长。
学校还开设40多项趣味十足的课后服务，把竹文化融入书香校园、墨香校园建设，不仅有效满足了孩子们个性成长需求，也凸显学校生命拔节教育办学特色。
每周一升旗仪式结束后，以班级为单位的护旗中队，要走上竹韵舞台表演节目，展示班级风采。
生命拔节成长，需要各种各样的养料。学校组织全体教师编写了12册《竹之韵》校本读物，涵盖语文、数学、英语、体育、美术、音乐等所有学科，丰富学生课外阅读活动。
今年秋季开学后，“一年建成一个馆”建设取得新进展。学校把艺体楼一楼沿街店面全部收回，改造成图书馆，阅读展演区、电子阅读区、教师阅读区等功能区域合理布局，师生们浸润竹文化又有了新去处。
春风化雨润心田。从“生命拔节教育”理念到校园一草一木匠心营造，再到一言一行春风化雨，竹文化已成为巴溪湾小学融入血脉的气质，孕育出历久弥新的崭新气象。
十年弦歌不辍，风华正茂启新程。站在新起点，巴溪湾小学将以十周年办学为契机，凝心聚力、赓续荣光，向着“办一所走向未来的学校”目标，奋楫扬帆、再谱华章！