●杨朝明
传统节日的底蕴，根植于“节”的本源。《说文解字》释“节”为“竹约也”，本义是竹节的分隔与约束，后被儒家引申为对人行为、欲望的规范，成为社会教化的基石。这种节制与秩序，贯穿于传统节日中。
《礼记·月令》：“孟秋之月，农乃登谷，天子尝新”，从“时节”到“节日”的演化，更凸显教化功能。早期“时节”基于农耕与历法，儒家赋予其伦理意义后升华为“节日”。中秋便是典型，儒家将其与“孝亲”“和谐”结合，使其从祈福仪式转为“追养继孝”的情感载体。
风俗作为节日实践，更是文化与美德的纽带。儒家借祭祀、饮食、社交三类风俗实现“润物细无声”的教化。比如中秋祭月，以鲜果供奉，如《孔子家语》中鲁人以瓦鬲煮食献孔子，孔子悦其“念亲”而非器物，让祭祀升华为感恩；“走月亮”“赏月会”的社交风俗，践行《礼记·乡饮酒义》“尊让”“致敬”准则，传递“老吾老以及人之老”的美德。
现代化浪潮中，传统节日以创造性转化、创新性发展融入时代。这种转化，是节日教化功能的现代延伸。传统节日核心是以节育人，当代实践需结合社会需求。如节日期间联动“家庭文明建设”，社区举办“家风分享会”，将“孝亲”化为现代家庭伦理；学校开展传统节日活动，让学生在诗词之美中体会家国情怀，春节里强化家庭凝聚力，重阳节社区敬老志愿服务践行核心价值观等，皆证明传统节日的时代风尚不在于“复古”，而在于让“节”的内核对接当代道德需求。
更重要的是，这种转化为文化传承提供活态路径。以往传承重典籍、轻实践，而节日风俗恰好破局，教化需循序渐进。如亲子做月饼让孩子感受传统技艺，参加春节传统习俗呈现阖家团圆内涵……实践式传承让传统文化成为日常。
以节日为媒，传承传统文化与传统美德，要激活节日协同教化功能。首先，以“节”的价值为引领，其次，以“节日”为载体搭建平台，如政府将节日纳入文化惠民工程，办灯会、龙舟赛，家庭通过“讲传说”“贴春联”等传递文化，多方联动让节日扩大传承覆盖面。再以“风俗”为抓手让美德落地，在“变与不变”中成为自觉。
传统节日始终是文化与美德的活载体，当代既要挖掘其文化底蕴，也要赋予其新形式，让中秋、重阳、春节等传统节日成为培育家庭伦理、构建和谐社会、增强文化自信的力量，让传统文化在传承中焕发活力。