●全媒体记者 黄宝琴 通讯员 范雯婧 刘 勤 文/图
9月，2025年世界职业院校技能大赛“健康养老与婴幼儿托育”赛项（高职组）争夺赛在云南举行，由三明医学科技职业学院人文与教育系林碧英、刘林英老师指导，23级婴幼儿托育服务与管理专业方梓怡、上官美洁、王丽琼、林娅情四位同学组成的参赛团队，凭借扎实的专业能力和出色的现场发挥，从全国155支参赛队伍中脱颖而出，荣获大赛金奖。
这一殊荣，凝聚着参赛选手无数个日夜的拼搏汗水，以及指导老师们全程护航的心血。从专业技能的反复打磨，到赛场上的沉着应对，每一个环节都藏着动人的奋斗篇章，藏着鲜为人知的逐梦故事。
破题攻坚完善方案
“这次参赛的学生大多是首次站上世界职业院校技能大赛争夺赛舞台，从接到比赛通知到正式开赛，仅有不到两个月的时间。时间紧、任务重，这对我们来说无疑是一场严峻考验。”林碧英说。
本次大赛以“聚焦民生服务，赋能社会福祉”为主题，紧密对接托育行业实际需求，涵盖健康照护、创新实践及行业应用等多方面能力考核，吸引了近600名选手同台竞技。
相较于省级赛事，世界职业院校技能大赛对团队协作有着更高要求。为了啃下这块“硬骨头”，林碧英与刘林英迅速进入“战斗状态”。她们认真研读赛制细则，结合学生特长组建参赛团队，并围绕赛事考核要点，制定出详细周密的备赛方案。
“婴幼儿托育领域目前尚未形成统一标准，比赛也没有现成的经验可供参考。如何在吃透比赛要求的基础上，融入创新性的解决方案，成了备赛过程中的一大难题。”林碧英说。
面对挑战，林碧英与刘林英开启了“攻坚模式”，日夜钻研专业文献与相关案例，将婴幼儿健康照护实际与赛事要求深度融合。同时，创新融合人工智能（AI）、物联网（IoT）、大数据分析等现代技术，以及传统中医智慧，构建“监测－干预－照护－家园协同”全链条智慧照护体系，使参赛内容设计既贴合行业实际，又充满创新亮点。
为充分展现团队协作与个人专长，指导老师围绕1小时的限时竞赛，精心编排展示方案，四位参赛选手化身托育场景中的不同角色，通过模拟智能晨检、科学喂养、中医睡眠调理、家托共育等真实场景，将四大核心模块有机串联。
“选手们交替讲解、默契配合，每一个环节都源于行业真实案例，既考验了选手的临场应变能力，又让技能展示极具实操价值。”林碧英说。
备赛期间，学院上下全力护航。学院党委高度重视，校领导多次到训练现场慰问参赛选手，为她们加油鼓劲；教务处等职能部门协同配合，让协办工作事事有回应、件件有着落，为参赛团队提供了全方位的支持与保障。
千锤百炼磨砺精兵
为了在世界职业院校技能大赛中斩获佳绩，团队以“承古育新，智护成长”为核心理念，构建起“监测→分析→干预→反馈”全流程闭环照护体系，覆盖健康评估、科学喂养、优质睡眠、家托协同四大场景。
“自接到参赛通知起，我们便开启了‘白加黑’高强度训练模式。”王丽琼回忆道，备赛期间，大家与指导老师吃住都扎根在实训一线，托育园中的爬爬垫和大桌成了大家的临时床铺。从方案初稿到定稿，团队反复打磨修改数十次，不放过任何细节。
演练中，四人各展所长，将专业技能发挥到极致。王丽琼化身健康评估员，熟练操作晨检机器人、AI 舌诊仪，将传统中医智慧与现代科技深度融合，为婴幼儿定制涵盖辅食、睡眠、运动的个性化照护方案；作为喂养照护员，方梓怡严格遵循标准化流程，笔记本上密密麻麻记录着奶粉冲泡技巧、节气食育要点等知识；上官美洁担任睡眠调理员，综合运用环境调控、中医推拿手法，配合红豆包温敷、AI 智能睡眠检测仪，为婴幼儿打造舒适睡眠环境；林娅情则化身家长沟通员，面对预设的家托冲突场景，灵活运用祖辈沟通技巧、冲突调解三阶法、居家消积推拿等技能，化解矛盾。
备赛过程就像一场马拉松，团队以持久的耐力与恒定的专注，无数次模拟比赛现场。
“刚背熟的稿件因方案调整又要在短时间内重新背熟，那种紧迫感让人濒临崩溃。”上官美洁感慨道，正是这些“至暗时刻”，锤炼出大家的韧性，让成功之路愈发清晰。
临近比赛，林碧英和刘林英还邀请了专业礼仪老师，对选手的站位、手势、转身弧度以及面部表情等细节进行逐一“雕琢”。
背诵讲稿、打磨技能、优化流程、精修课件、布置场景……直至比赛前的最后一刻，团队仍在不断完善展示的每一个细节。在日复一日的磨合中，四名队员的默契与日俱增，她们以精益求精的态度，将备赛的每一分努力都化作赛场上的自信光芒。
沉着应变摘桂冠
比赛如期而至。面对大赛“自定主题、自带设备”的要求，团队提前准备了抚触台、婴儿床、晨检机器人等十几样设备，总重量超过150公斤。
“比赛前一周，主办校还未能明确比赛现场布局及配套设施，我们只能把能想到的都带上，确保万无一失。”林碧英说。
比赛当天，现实的挑战远超预期。看到与设想完全不同的赛场布局时，大家瞬间绷紧神经——她们必须在8分钟内完成所有设备的搬运与布置。大家争分夺秒，终于在赛前完成准备工作。
然而，意外接踵而至。当团队将优盘插入赛场电脑时，赫然发现PPT内容缺失。关键时刻，队员们迅速将自带电脑接入赛场设备，终于在倒计时结束前稳住阵脚。
“当时手心全是汗，但想到队友们都在，心里就有了底气。”回忆起这一幕，林娅情仍心有余悸。
正式比赛中，得益于日常高强度的模拟演练，团队迅速找回状态。从健康评估到家园沟通，每个环节都配合默契，将专业技能与创新理念展现得淋漓尽致。
“当最终成绩揭晓时，大家紧绷许久的神经终于放松，我们忍不住相拥而泣，用欢呼庆祝这场来之不易的胜利。”林娅情说。
优异成绩的背后，离不开学院“产教融合”的深厚土壤。依托省级托幼产业学院及“校中园”实训基地，学生通过“每周1天下园实操+每学期2周专周实训”，精准对接岗位开展实战照护。学院还充分发挥中医学科优势，将推拿课程融入专业教学，切实丰富学生技能和经验。
此次世界职业院校技能大赛，三明医学科技职业学院共有6支队伍参赛，除了健康养老与婴幼儿托育赛项外，医学与护理系代表队获得康复治疗与护理赛项（高职组）银奖；工程与设计系代表队获得汽车制造与维修赛项（高职组）铜奖。
随着大赛落幕，这场关于专业与梦想的较量，早已超越了奖牌本身的意义。学院相关负责人表示，将进一步深化人才培养模式改革，加强师资队伍建设，优化课程体系，促进大赛资源转化为教学资源，以匠心深耕职教领域，奋力书写职业教育高质量发展的新篇章。