●王克新 罗鸣灶 陈登达
10月5日，大田广平中学扩建竣工暨文昌阁办学150周年纪念活动举行，寄托着4万多广平人民热切期盼的学校扩建项目，历经三年艰辛历程，如期竣工投入使用，广平中学迎来百年办学里程碑时刻。而村民林泽随“再卖2头猪”的感人故事，还在接续演绎着。
广平中学扩建项目占地仅10亩，建设200米标准跑道1条，篮球场、五人制足球场各1个，但扩建征迁、搬迁安置、塑胶运动场建设等各项费用约1800万元。这个“最贵”运动场，成为广平社会各界几十年来想做却没有做、做了却没有做成的夙愿。
10月3日，三明日报微信公众号以《三明村民一句“我先捐1万，如果不够，家里还有2头猪……”撑起这所乡村中学扩建希望》为题，报道了大田县广平文昌阁孝廉文化教育促进会（以下简称“促进会”）自成立以来，与党委政府同心同向，倡导社会各界助力学校扩建项目，林泽随等村民的感人故事引发社会反响。
“一大早，看到这个标题，我就点进去认真阅读了，感动到！这就是最朴素也最伟大的善意啊！看到村民们的这些话真的破防了，太让人动容了。我来自农村，我完全懂这种感动！村民的这份真心太有力量了，也跟着被点燃了想做点什么的念头。”10月3日，叶女士在三明日报微信公众号评论区留言，并联系促进会会长郑宣哲捐赠1万元。
不仅是叶女士，更多的善行不断被激发。
“33有生生不息、上升发展的意思，和此前捐的66万元加起来是数字99，长长久久、久久为功，薪火相传。”在当天的纪念活动现场，广平中学杰出校友何晓斌再次捐出33万元，以母亲的名字，设立“林珠英奖学奖教助学金”。
以爱点燃爱，以心温暖心。这一切的源头，来自一场由促进会组织的募捐大会。
2024年2月10日，龙年春节正月初一，由促进会组织的第二次募捐大会在集镇樟树坪举行。现场人山人海，热闹非凡，一幕幕感人画面，深深打动了现场群众。
“我先捐1万，如果不够，再把2头猪卖了。”村民林泽随递上现金后，又默默转身回到路边摊位卖菜，现场一下沸腾了。
林泽随今年80岁，放牛、种地、帮人犁田，起早贪黑、辛辛苦苦操持着整个家。妻子林莲姬因为长年劳作，脊椎弯曲严重，挑担子时只能把扁担压在背上，弓着腰走路。
“把你的事宣传一下，可以让更多人关心广平的教育事业。”9月27日，经过思想动员，林泽随才同意接受采访。
沿着干净整洁的林荫小路，走进夫妻俩位于广平村100号的住宅，木结构老房子逐渐老旧，厨房里摆放着木制老家具，看不到一件家电用品。
夫妻俩日常生活节俭，依靠种地和饲养鸡鸭等家禽增加收入。“今年还租了一块田，加上自己的共有3亩多地。”林泽随说。
尽管生活俭朴，林泽随却一直惦记着学校扩建项目。“他每次碰到我都会问，钱够不够、房子会不会拆得下来、扩建项目还有没有希望。”促进会监事长林乐园说。
得知学校扩建项目还有资金缺口，林泽随在临别时的路口处，掏出口袋里的3000元钱，塞到郑宣哲手中。
原来，林泽随以为蛇年正月初一促进会还会搞募捐，就准备了5000元钱，后来因妻子腰痛治病花了2000元。
“每一个人都要读书，每一个人都要支持学校建设，我才捐这点，和你们比差多了。”粗糙有力的双手不容推辞，瘦削黝黑的脸庞透着坚毅的眼神。
榜样的力量无穷，越来越多人踊跃加入其中。
“我不是广平人，但我的根在广平，我的魂在广平。”何晓斌父母均是文昌阁老师，在文昌阁出生长大的他，对这里的一草一木怀着深深的感情。2019年，他在广平中学设立“何晓斌奖学金”。得知学校要扩建，他又捐出66万元。
村民林乐政单身，现场捐款500元。“虽然我没有孩子，但广平的孩子就是我的孩子。”林乐政说。
村民郑承鉴因患小儿麻痹症，行动不便，目前在家经营一家食杂店，收入微薄。随着年龄增长，他每天都需要吃药，再加上妻子患病，日常支出是一笔不小负担。
“如果没有广平中学，可能就没有我，是学校成就了我和我的家人。”郑承鉴当天捐了5000元，他说，从小学一年级到学校读书开始，是老师、同学一路关照着自己，因为读书才有机会干裁缝，有了谋生路子才成了家，3个孩子也是从广平中学毕业后考上大学。
“当年从广平中学毕业，现在应该为母校建设作点贡献。”农历腊月廿六，远在海南工作的郭立佳打电话给父亲，叫他先取好1万元现金，以便正月初一到现场募捐。
能力有大小，钱财有多寡，但感恩之心、感激之情，都化作广平社会各界大力支持学校扩建的实际行动。
“现场可以说是感天动地，多的几十万，最少的五块钱，是爷爷抱来的小孙子捐的。”郑宣哲说。
统计数据显示，截至2025年10月5日，促进会募集善款超过1000万元，其中，捐款1万元及以上共有95人、金额6707501.3元。
大爱无疆。当“再卖2头猪”的善意如涟漪般扩散，微光便会在黑暗中连成星河，点亮乡村孩子们更加美好的未来。
【记者手记】
新时代的价值升华
广平有着厚重的文化底蕴，广平中学百年文脉悠悠。
广平中学学校扩建，是当地几十年来想做却没有做、做了却没有做成的事。广平文昌阁孝廉文化教育促进会通过发动捐资助学，守护百年文脉、助力乡村振兴，这一善行义举已从传统的慈善救济，升华为一种促进教育公平、推动社会进步，为乡村学子铺就“知识改变命运”现实路径的深沉力量。
新时代捐资助学精神还是社会文明程度的鲜明注脚。当越来越多企业、个人，将捐资助学内化为自身的社会责任，当“重教兴学”成为全社会的自觉行动，这是社会凝聚力与向心力的生动体现，最终构筑起互帮互助、共同前进的和谐社会图景。
弘扬新时代捐资助学精神，就是要让每一份善意都能精准抵达，让每一颗希望的种子都能茁壮成长，这应是这个时代我们共同的追求与担当。