跨地域联动，“大思政课”外拓有新招

本报讯 7月28日至8月2日，来自我市大中小学的思政课教师，奔赴贵州遵义开展以“追寻领袖足迹 赓续红色基因 砥砺育人初心”为主题的研训活动，通过跨地域红色资源的联动，进一步开拓教学视野，赋能思政课堂创新。

研训活动以遵义这片红色沃土为课堂，凭借科学严谨的课程设计，构建起“理论浸润—实境体悟—研讨升华”的立体化育人培训体系。活动中，既有专家从理论高度阐释长征精神的时代价值，为教学创新提供可操作的路径指引；又有丰富的现场互动，通过沉浸式教学的生动实践，让参训教师在实境场域中完成从认知到认同的精神蜕变，进一步强化三明思政教育工作者为党育人、为国育才的使命担当。

此次研训深度践行三明“外拓”课程走出教室、走进实境的育人理念，为教师提供了一场完整的实践育人能力特训。从娄山关的硝烟印记中学习“如何用历史场景激活情感共鸣”，到花茂村的新农村图景中探索“如何用发展成就阐释理论力量”，再到“毛泽东小道”的行走体验中领悟“如何用实地叙事衔接宏观历史与微观感知”。通过亲历式培训，教师们参与从课堂讲授到实境教学的转化全过程，直观掌握场景选取、问题设计、情感引导、理论升华的实操技巧。

参加研训的老师们纷纷表示，作为铸魂育人的“工程师”，思政教师的担当不仅在于传递知识，更在于以精神唤醒精神、以信仰引领信仰，只有自身先在历史现场中产生情感共鸣，才能引导学生在行走中体悟“真理味道非常甜”的深刻内涵，这正是对三明“内嵌+外拓”课程理念的最佳践行。

（全媒体记者 陈 睿 通讯员 周 曦）