8月11日下午6时许，漳州市实验小学学生曾楷恩的外婆像往常一样，走到由曾楷恩设计制作的“多用户模块化智能药盒”前，完成人脸识别后，不一会儿，晚餐需服用的药就从旋转药仓的小格子里自动送出。“真是太方便了，再也不用为吃药发愁了！”老人家站在外形像机器人的智能药盒前，开心得合不拢嘴。
这一暖心场景的背后，是曾楷恩长达近一年的探索与改进。原来，曾楷恩的家人曾因为担心老人忘记吃药和吃错药而苦恼，于是他萌生了发明一台智能药盒的想法。经过前期的市场调研，曾楷恩发现不少家庭存在高龄老人无法自行分药，甚至家里有多位高龄老人或者其他家庭成员需要提醒服药等情况。对比市面现有产品后，他和同学一致认为自己的创意更智能、更人性化。
在老师、同学和家人的鼓励下，他从抽取式小药盒起步，历经旋转出药、单用户到多用户人脸识别等多次迭代。经过近一年的不断实验和改进，最终定版为可按需组合的4层旋转式药仓——上层22个小格可放置小粒药，底部大药格（7格）可存放大瓶药或喷剂、药水等大件药物。凭借这一作品，他荣获第41届福建省青少年科技创新大赛一等奖，并同时获得贤銮科学教育基金专项奖和卢嘉锡青少年科技创新奖。
“随着社会老龄化加剧，高龄老人普遍面临多重用药管理难题。”指导老师、漳州市实验小学科学教师陈玲玲表示，曾楷恩的发明具备定时提醒、人脸识别及自动出药功能，同时还配置了饮水机与垃圾桶，能有效提升老人服药依从性，降低用药风险，具有重要的社会应用价值。
曾楷恩的成长，是漳州市实验小学长期深耕科学教育的一个缩影。近日，教育部基础教育司公示首批全国中小学科技教育实验区和实验校名单，漳州市实验小学成功入选“首批全国中小学科技教育实验校”。这一荣誉既是对学校科学教育工作的肯定，也见证了其践行“做中学”理念的扎实成效。
教育部印发《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》后，该校迅速响应，既精准对标国家要求，又立足校本实际，将指南精神与既有科学教育成果深度融合。近年来，学校自主研发出覆盖一至六年级的《家庭探究实践指导手册》，每学期结合必做与选做项目常态化开展作品展示，形成特色校本课程体系。正所谓“因时而变，随事而制”，今年暑假，学校第一时间组织科学教师团队深入学习指南，并对手册进行迭代升级，确保校本实践与国家最新要求同向同行。
“做中学”方能“学中悟”，近期该校学子在全国多项科技竞赛中表现亮眼。在中国科技馆发起的“筑梦星球”创意作品大赛中，学校选送的5件作品凭借扎实的质量脱颖而出，斩获多项荣誉；在首届全国青少年科学实验能力大赛福建赛区复赛中，6名学生获奖，其中池万平、林圣润、洪维翰3人晋级全国决赛，展现出深厚的科学素养与创新能力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从校本手册的系统构建到暑期迭代的高效响应，从校园成果展示到省级赛场捷报频传，漳州市实验小学始终秉持“做中学”核心理念，推动科学教育走深走实。学校表示，未来将持续以实践点燃梦想、以创新引领成长，让每一位学子在动手探索中收获真知，在科学沃土上拔节生长。
☉漳州融媒记者 苏水梅
文/供图