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2026-08-24
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整个高三不要一直紧绷着

日期:07-24
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版面:第06版:教育周刊       上一篇    下一篇

漳州融媒记者 严洁 摄

漳州实验中学 欧博睿 录取院校:清华大学

提高高考成绩,我觉得可以拆成两条并行线:一是提高平均值,二是减小方差。

提高平均值,就是要提升自身的知识水平,知识储备,把分数上限拉上去。但到了高三后期,同层次同学之间在知识上的差距其实已经不大了,大家可能都有考700分的潜力,可真正高考能考到700分的人,依然凤毛麟角。因此,还有关键的第一步就是“减小方差”,通俗而言就是减少失误。我觉得这需要刻意锻炼应试策略,养成稳定的考试习惯,减少不必要的丢分,这样就能取得不错的成绩。

关于心态,我想分享高三时老师说过的一句话:“不要把高考当做一次挑战,而应该把它当做收获。”我认为寒窗苦读12年,高考是见证成果的时刻,所以不管考好考差,其实都是对自己多年努力学习成果的一次收获。我觉得要带着面对收获的喜悦去看待高考,而不是说去畏惧、害怕它。

此外,高三课业虽然繁重,但还是要讲究张弛有度。就像一根弦,绷紧一两天没问题,但如果整个高三,甚至整个高中都一直紧绷着,迟早会断。适当放松,反而对课内的主线学习更有帮助。在调节压力方面,我个人的方法主要是骑自行车,此外我还抽空学了弹吉他,这让我高三的日子更有盼头。

☉漳州融媒记者

沈小琴 严洁 整理