看到分数的那一刻，我心里虽有几分遗憾，但更多的是欣喜。回望高三的学习历程，我发觉这是一个循序渐进的过程，不必从一开始就苛求尽善尽美。刚升入高三时，面对大量遗忘的知识点、接踵而至的考试，我也曾陷入迷茫。
对此，我认为首先要打好基础，制定适合自己的每日学习计划：清晨借着早读背诵语文古诗文、英语单词或作文素材，筑牢根基；晚饭后梳理背诵文科知识点，在日复一日的积累中对抗遗忘；晚自习完整的时间，则留给数学的钻研思考。其次，对于学科笔记的整理，我认为在分类记录知识点之外，应多些自己的总结与思考，比如当我们做了语文“小说语言特色”这一专题的练习，便可以在笔记本上记录这几个典型例题中出现的考点以及标准答案的表述方式，在练习中积累与思考，可以让我们对知识点产生更深的印象，从而在考场上运用得更加得心应手。此外，我们应把握好学科间时间的分配，优势科目定期做适当的题来保持手感，而针对弱势的科目，可以倾斜时间进行集中突破，高三一年我便是对英语进行了抢救式练习，取得了较好的成效。
高三备考路上，起伏与挫折本就是常态。周测、月考、模拟考、质检轮番而来，成绩上下浮动，焦虑与迷茫总会不期而至。或许你会因一场模考失利陷入自我怀疑，会在长期高压的学习里疲惫懈怠，甚至在无休止的刷题、背诵中生出放弃的念头。但高三比拼的从来不只知识储备，更在于内心的心态与韧劲。身心疲惫时，适当放松调整状态，与同学散散步，与老师谈谈心，尝尝食堂的新菜，听听耳机里的歌曲，稍作休整过后，方能更有力量地走好下一段路。
“潺潺流水终于穿过了群山一座座”，我们笔尖划过试卷的纹路、深夜长明的书桌、反复诵读熟记的知识点，终会化作青春里最珍贵、最难忘的印记。
☉漳州融媒记者 孟庆昊 整理