“有了专业引导，团辅活动更有针对性了。”5月18日下午，2026年市属学校中考心理减压团体辅导活动在漳州一中分校举行，这是市校外未成年人心理健康辅导中心系列活动的第五场。数场活动的策划者，均来自同一支队伍——漳州市级心理健康教育专业工作队伍。
2023年2月，漳州市教育局创新成立这支队伍，将分散在各校的专职心理教师“化零为整”，走出资源整合、提质增效的新路子。
陈丽华是省级心理健康名师工作室领衔人，也是辅导中心的首批心理老师，她见证了这支队伍“从无到优”。此前，中心仅有2名教师，预约常排到半个月后；同时，许多学校心理教师也面临困境：缺少团队支持，只能“单打独斗”，部分学校培训资源有限，专业提升机会匮乏。“这对心理工作来说，并不科学。”陈丽华说。
为破解这一双重困境，2022年底，在市委文明办支持下，市教育局从主城区严格遴选出专业过硬、经验丰富的专职心理健康教师，组建市级专业队伍。目前队伍已有24名心理教师，含省市区级4名心理健康名师工作室领衔人。
“中心需要充实力量，教师需要专业支撑，双方整合实现‘1+1≥2’。”该中心主任蔡菲凡介绍。“队伍成立后，辐射范围、服务质效、工作深度都有了大幅提升。”
如今，中心每天至少有4名教师值班，个案咨询接待能力从每天4人次提升至8人次，并开放周末时段，周接待量增长280%。此外，队员还承担省市级心理专业课题研究、入校巡讲、团体辅导等任务。近年来，累计开展主题教育讲座64场、团辅游园活动19场，覆盖师生3万余人次，顺利完成省市级课题8个，孵化区级名师工作室1个。
“尤其针对需要紧急干预或长期跟踪的学生，队伍联合救援队、第四医院等专业力量，开通个案转介绿色通道，实现评估、转诊、跟进‘一站式’响应。”陈丽华说，联动聚力，形成家校社协同新格局。教育局与文明办、卫健委深度合作，与市心理危机干预救援队常态化联动，共享培训资源；携手青少年活动中心开展亲子成长活动，联合第四医院实现设备、人员双向支持。“此举让个例学生不再因流程繁琐而延误干预，也让学校心理教师遇到超出专业能力的个案时有了‘靠得住的后盾’，真正提升了心理工作的实效性。”
在“整合”基础上，市教育局专门出台文件为这支队伍提供硬性保障。根据文件，教师在中心的工作按每天1个工作日计入教学工作量，节假日值班可调休；明确心理教师不兼非心理课程、不干无关行政工作，并享受班主任同等待遇；投入专项经费用于队伍教师的专业能力提升培训。从考核、职称到评优形成制度“闭环”，彻底打消教师后顾之忧。
“加入这个队伍，就像找到了‘家’，有抱团取暖的感觉。”漳州高新职业技术学校心理教师邱丽煌说，“通过内部培训、专家督导和同伴共读，我的专业能力不断提升，生活和工作都更加丰盈。”
漳州市教育局相关负责人表示，此次创新成立市级心理健康教育专业工作队伍，构建了“整合—保障—实践—联动”闭环机制，通过化零为整实现心理教育优质资源集约共享，将优质资源反哺学校，以点带面引领县区提升心育工作水平，为未成年人心理健康护航提供了有力支撑。
☉漳州融媒记者
陈晓云 孟庆昊 文/供图