本报讯（漳州融媒记者 陈慧慧 通讯员 张小惠）为系统破解小学英语教学瓶颈，全面提升区域教育质量，近日，由龙文区教育局统筹部署，区教师进修学校组织的“2025年小学英语教育质量提升推进会”召开。全区98位英语教师齐聚一堂，共同探索教学提质新路径。
本次会议围绕教学难点、单词积累、学段衔接等关键环节展开深度研讨，为推进教学质量提升奠定了坚实基础和智库支持。在推进措施上，区教师进修学校系统实施“优秀教师团队下沉帮扶+常态教学视导+单词听写规范化”组合策略，全面夯实学科基础。同时会议聚焦“中小衔接”核心环节，组织中小学教研员协同研讨，构建跨学段贯通育人机制等。
此次推进会系统构建了“调研—施策—反馈—深化”的工作闭环，充分展现了龙文区在教育质量提升方面的系统思路。区教师进修学校每周将深入一至两所学校，开展小学英语专项视导、单词积累、“回头看”活动，将从教学效率、指导学法与培养兴趣三个维度持续发力，进一步压实各校主体责任，确保英语教育质量提升工作落地见效。