■漳州开发区育才实小
二年（6）班 赵悠然
姥姥家养了很多鸡，其中有一只公鸡个头最大，体形健壮，鲜艳的红毛抖擞，它总是雄赳赳气昂昂地挺着脖子，站在鸡王的“宝座”上，好像在说：“哼，我比你们都帅，我酷酷的，我是公鸡之王！”有一些个头不太大的母鸡，总是被公鸡之王“虐待”——它总是气势汹汹地冲向在吃东西的鸡，狠狠地啄它们的脑袋，把它们赶走，自己独享美食，我将这只霸道的公鸡称为“1号大公鸡”。
有一次，我受伤的膝盖刚刚结疤，我钻进鸡圈里喂食，没想到“1号大公鸡”竟然踹了我一脚，我想它一定在说：“入侵者，想进入我的地盘，没门！”我那刚结疤的伤口，顿时又裂开了，鲜血像“岩浆”似的流了出来。
从此，我就跟它结下了仇恨。
有一天，趁着妈妈和姥姥午睡的时候，我就要单独去灭一灭这只大公鸡的威风。我拔下一根超级长的草，像拿着一根鸡毛掸子。我快速地追赶着整个鸡群跑了两圈，它们都处于惊慌的状态。趁着混乱，我一把抓起“1号大公鸡”把它关进了鸡笼里，我教育它：“哼，大公鸡，还敢跟我斗嘴吗？你要再敢碰到我的伤口一次，我就把你关在‘囚笼’里，再也不让你出来了！”我又警告说：“还有，再欺负其他鸡，我一定把你吃了！”
过了几天，它还是一副骄傲的样子，其他的鸡群被它啄得伤痕累累，我决定替它们打抱不平，我跟姥姥撒娇说：“姥姥，姥姥，我想吃鸡了。”姥姥非常疼我，一下子就答应了，抓起“1号大公鸡”就去了菜市场。不一会儿我的红毛大公鸡，就变成了饭桌上的一道白斩鸡。
鸡肉很香，可是我却再也没有“1号大公鸡”斗嘴了，我在心里悄悄对它说：“下次，你性格要温柔一点，我们还可以做好朋友。”
教师点评：文章观察细致，想象丰富。作者想象大公鸡的“骄傲”，想象它对我的“防御”心理，将这只大公鸡的傲慢形象描写得十分逼真，也将我的调皮和机灵展现得非常细腻。同时，语言表达力强，我如何设计捉弄它，还有结尾无声的致歉，让文章充满了童真童趣，也体现了小作者的调皮、机灵和善良。
（指导老师：程立颖）