■漳州开发区南滨学校 一年（1）班 赵悠然
吃完晚饭，我在姥姥家的院子里玩耍，“知了知了”的叫声吸引了我的注意，我一下就发现趴在门纱网上的知了。我悄悄靠近，轻轻用双手捂住了知了，这只“小倒霉”在我的手里拼命挣扎，它想要飞走，我捏住了它的翅膀，它像个小陀螺一样原地打转，我给它取名叫“小陀螺”。
我把它放在地板上，它的肚子一直上下抖动，腿也在一直乱动，屁股往上一翘一翘，它拼命地喊“知了知了”，声音很高亢。
趁着知了在我手里，我也好好观察一下它。
知了共有两对翅膀，它的翅膀很长，可以覆盖整个身体，它是黑色的，有一条白色的底边作装饰。它有两层翅膀，里面那层又黑又亮，薄薄的，难怪人们说“薄如蝉翼”；外面那层比较硬，条纹也更粗犷。它飞翔的时候，两层翅膀飞快地上下拍打，可以跟空气发生振动，发出很大的“扑棱扑棱”声。
知了很活泼，它一下子展开翅膀飞到我的手上，它小小的爪子上有两个尖尖的小勾子，可以牢固地抓住我的手，让人觉得痒痒的。知了共有6只脚，当它没有那么紧张的时候，它会在我手上走动，它先把两只前脚轻轻地往前迈一小步，中间两只脚跟上，后面两只脚再跟着往前移动，虽然脚很多，但是走起来又快又灵活。我还调皮地把它的一只脚抬起来，但其他脚都可以稳稳地抓住我的手，稳稳地“金鸡独立”。
我用手揪住它的翅膀，它拼命扇动翅膀，一下子挣脱飞到窗户的纱网上，过了一小会儿，它又往高处飞走了。
小知了，再见了！
点评：本文细致地观察昆虫知了，着重描写它的翅膀和6只脚，描写知了飞翔的状态和声音，描写知了爬行时的动作和形态，观察细致，描写逼真。同时，文中“薄如蝉翼”和“金鸡独立”两个成语的运用非常巧妙，语言更生动形象，画面感更强。
（指导老师：周清莲）