本报讯（记者 苏水梅 文/图）1月6日下午2时30分，龙海特殊学校老师王舒敏和陈琦准时到龙海区海澄镇河福村。和往常一样，她们上门为五年级的洪同学送教。
洪同学和奶奶早已清理好学习用的小圆桌，等在门口，迎接老师。由于先天的脑损伤，小洪患腿疾多年，无法到校上课。龙海特殊学校安排两位老师每周为他上门送教。
寒暄之后，王舒敏和陈琦坐到小洪身旁，耐心讲解（右图）。其间，她们请小洪答题，小洪认真地从几张卡片中找出认为正确的答案，然后把卡片贴在课本上相应的位置。一节生活语文课结束后，老师让小洪休息、喝水，随后又给他上了一节生活数学课。
“每周一个半天，每次送教是三个课时。”龙海特殊学校教导主任张丽娟告诉记者，以五年级为例，送教的课程包括生活语文、生活数学、生活绘画与手工、生活适应等，在安排教学内容前会有入户评估，然后根据学生的认知能力和社会适应能力制定教学计划。除了教孩子学习课本知识，老师还会详细了解学生在家的学习和生活情况，并给予相应的帮助。
“提前一天知道老师要来，他就会自己复习，看书。”小洪的奶奶告诉记者，每次知道老师来授课，小洪都很高兴。通过老师的送教，小洪性格渐渐变得开朗，“邻居来了，也会和人家打招呼”。
“小洪的接受能力有了不小的进步，我们下学期会对课程再进行一些微调。”张丽娟说，老师们希望用爱去感染每个特殊孩子，去照亮孩子前进的道路。“龙海特教的每一位教师会将这份平凡而又质朴的爱延续下去，为孩子撑起一片绿荫。”