本报讯（记者 苏水梅 文/供图）为促进青年教师快速成长，进一步提升学校教育教学质量，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用以及老教师的传、帮、带作用。近日，龙文区实验小学举办“青蓝工程”师徒结对活动，为学校教师开启了一扇新的“求学之门”。
活动中，青年教师向指导教师呈递拜师帖与拜师礼，代表青年教师与指导教师彼此信赖，携手共行；徒弟们手捧香茗，缓缓上台，为师父们敬上一杯热茶（题图），代表徒弟对师父辛勤付出的感激与尊重；随后，学校领导为师父们颁发聘书。一纸聘书，架起一座“青蓝桥梁”，满载传承和嘱托，寄予新的期许和责任。
“今后将紧跟师父步伐，悉心聆听师父们的谆谆教诲，不断提升自身教育教学水平，严格要求自己，向下扎根，向上成长。”该校徒弟代表柯舒祺老师表示，自己感受到龙文区实验小学是一个团结且富有凝聚力的教学团队。老师们给予了她宝贵的经验分享和指导，使她能够更好地融入这个大家庭，让她感到十分温暖，也坚定了在教育道路上前行的信心。“学校坚持以学生为中心，注重学生综合素质的培养，这与我的教育理念高度契合。未来的工作中，我将以高度的责任感和热情，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也期待与各位同事一起，携手并肩，共同创造一个更加美好的教育环境，为每一位学生的成长和进步而努力。”
“言传身教，率先垂范。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。”师父代表张美会老师表示，自己会认真履行师父的所有职责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”。“青取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”希望老师们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作，愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。