漳浦县长春小学新教师郑晓毅儿时的梦想就是走上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。五年前，他考入漳州城市职业学院小学教育专业；今年，他作为一名公费师范生走上工作岗位，迎来自己人生中的第一个教师节。
在漳州市城市职业学院学习期间，郑晓毅广泛涉猎，孜孜以求。“我认为现在师生之间更追求一种平等、民主、合作的新型关系，学生把老师看作兄长或朋友，老师在学生面前则扮演着多重角色。”郑晓毅说，老师有时需要向学生嘘寒问暖，不仅要关心他们的学习，也要关心他们的生活以及身心健康；有时要像大哥哥一样对学生严格要求，对待学生犯错或缺点，要严肃处理，督促及时改正；有时可以像朋友一样对学生坦诚民主，让学生学会自我管理。教师的“多面手”角色对其教育教学工作提出了更高的要求，要在关爱的基础上给予学生以正确的引导，不仅要严爱结合，而且要因材施教。
郑晓毅深知，想要做一名好老师，需要始终秉持勤学的理念和态度，保持持续学习和终身学习的良好习惯，对新知识、新事物、新问题、新技术保持学习的热情和好奇心，才能在持续学习的基础上不断拓展教育视野，更新教育理念和方法，提升教育教学专业素养。
“我认真观察每一个学生，发现他们身上的闪光点，并鼓励他们奋发向上。因为我知道每一位孩子背后都关乎着一个家庭，我会不断更新教学理念，因材施教，让孩子健康快乐成长。”如愿回到家乡任教，担任语文老师兼班主任的郑晓毅感觉自己肩上的担子沉甸甸的。他表示，农村有不少留守儿童，希望自己能启智润心。教师节的节日愿望是，能成为一名“四有”老师，成为孩子们成长路上的引路人。
☉本报记者 苏水梅 文/供图