在昨日的采访中，记者了解到，清华大学建筑学院与漳州的土楼有着很深的渊源。从清华大学校友、福建省建筑设计研究院原院长黄汉民，到为漳州的7座土楼进行活化利用设计的清华大学建筑学院教授徐甜甜，再到此次参与土楼保护与活化利用调研的学生，清华大学与漳州的土楼“三代人”结下了不解之缘。
今年80岁的黄汉民，毕业于清华大学建筑系建筑学专业。近半个世纪以来，黄汉民专注于福建传统民居和福建土楼的研究，出版了《福建土楼》《客家土楼民居》等专著，在福建土楼研究上有着很深的造诣，也促进了土楼的保护与利用。
“作为老一辈的建筑师，黄汉民对土楼情有独钟。在他的影响下，学院的后辈晚生也对土楼产生了浓厚的兴趣。”清华大学建筑学院党委书记、教授张悦说，年轻老师和学生来追随黄汉民的足迹，了解前辈走出清华大学后，如何致力于一个地方的文化遗产保护事业。这不仅可以提升他们的专业能力，也赋有教育意义。
徐甜甜正是这些后辈晚生中的一员，作为清华大学建筑学院的教授，她也参与了此次调研。2022年，徐甜甜带领团队围绕土楼结构特点和保存现状，对我市南靖、华安、平和的7座土楼，分别开展土楼活化利用设计。2023年，她设计的作品《福建土楼活化利用》还在法国国家建筑博物馆参展，并在意大利威尼斯举行的2023年豪瑞（Holcim）可持续建筑大奖赛上荣获亚太地区唯一金奖。
“作为一名福建人，我对福建土楼有着深厚的感情。看到黄汉民老师近半个世纪对土楼的守护，我感触很深。”徐甜甜说，现在她也致力于土楼活化利用设计。她坚持经济、务实的土楼修缮保护理念，采用精准介入的设计策略，因地制宜活化利用每一座土楼。她希望可以通过这些设计起到引领示范作用，以此来保护非世遗土楼，让土楼“活”起来。
“黄汉民作为清华大学第一代研究土楼的人，他影响了徐甜甜等第二代学者。如今，课程的开设以及实地调研，让研究土楼有了第三代‘清华人’。”张悦说，希望这种研究能薪火相传，把清华大学学生的专业能力贡献给福建土楼。
为土楼保护发展提供借鉴
建筑学是研究城乡发展和建设的一个学科。学院每年都会选择非常有特点的选题来开课，让学生研究、了解中国各地丰富多彩的文化遗产，以及当地保护和可持续开发利用的做法，用以增长他们的见识、提高他们的研究能力。
福建土楼是一个非常重要的、优秀的、有特色的文化遗产，清华大学建筑学院第一次开设研究生土楼保护修缮与活化利用研究课程。这个课程一方面能增长学生的知识，另一方面可以促进土楼文化的保护。参与此次调研的师生中，有来自不同国家的学生，他们都积累了丰富的建筑遗产保护修缮和利用的经验。通过研究和课程设计，可以给福建土楼的发展和保护带来可供参考的有效做法和经验。我们还会在课程结束后，将研究内容向当地作一个汇报，为土楼文化保护提供参考借鉴。
土楼是人类宝贵的精神财富
从建筑形式上来讲，福建土楼是世界建筑史的重要组成部分，具有独特性。首先，它是一种思想上的传承，也就是中国古代先民与自然和谐共生的思想传承。另外，它是一种文化上的继承，体现了土楼人民对社会理想的追求，这种社会理想包括人与人之间的和谐，人与自然的和谐。对人类来说，土楼不只是建筑模式，也是宝贵的精神财富。
当代的建筑越来越多元化，社会越来越家庭化，而人和人交往的空间、共享的空间越来越少。土楼这种大家庭的生活模式也是在提醒我们，现代建筑要尽可能创造出更多人与人面对面交流的空间。
设计贴合实际的作品
通常情况下，做异地建筑设计时，容易脱离当地特色。走进土楼，亲身体验土楼的真实环境，跟居住在土楼里和周边的居民做深入的交流，再与有着几十年的土楼研究经验的当地专家沟通交流，可以让学生更高效地了解土楼，具备比较高的研究基础。我们还带了一些环境采集的设备，用数字扫描的方式把土楼以及周围的村庄环境拍摄下来，方便学生回学校后开展研究和设计。通过现场体验、数据采集以及地方专家深厚的经验传递，有助于学生的研究更接地气、更有参考价值。学生在接下来的一个学期内，可以根据前期的了解，再将自身的特长、兴趣以及在不同国家、不同城市获取的研究经验融合在一起，设计出更贴合当地实际的作品，避免成为“外来和尚”。
☉本报记者 庄朝惠