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今年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记在会议上强调要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，并且指出“重实践”，就是要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。因此我们要深刻理解把握“重实践”要求，坚持理论与实践相统一，推动工作见行见效。
一、“重实践”是马克思主义中国化时代化的必然要求。实践观是辩证唯物主义认识论的基本观点，也是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义认为，全部社会生活在本质上是实践的，而实践的主体是具有一定思想认识的人。一方面，人的正确思想从实践中来，实践决定认识，是认识的源泉和动力、目的和归宿，同时也是检验认识正确与否的唯一标准。另一方面，认识对实践具有反作用，正确的认识推动正确的实践，错误的认识导致错误的实践。马克思主义生命力的根源在于它始终保持与时俱进的实践品格，能够在实践中不断创新和发展。党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”我们党始终坚持实践第一的观点，在不同历史时期的实践中，把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合，创新发展马克思主义新内容，产生和形成了中国化时代化的马克思主义，并用以指导中国革命、建设、改革的伟大实践，从而解决了中国在革命、建设、改革进程中的实际问题，取得了伟大成就。
二、“重实践”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。党的十八大以来，面对风波诡谲的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义理论与实践的辩证关系原理，立足新时代中国特色社会主义现代化建设的伟大实践，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推进实践基础上的理论创新，为中国特色社会主义事业的发展提供了科学理论指导，推动中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。我们一定要在学懂弄通做实上下功夫，坚持用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成效体现在推进发展的实践上。
三、“重实践”是大兴调查研究之风的必然要求。习近平总书记高度重视调查研究，在长期的工作实践中，他提出了许多调查研究的新论断与新观点。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。” “调查研究是一个了解情况的过程。人的正确思想不是从天上掉下来的，不是头脑里固有的，而是从实践中来的。”这一系列重要论述充分证明做好调查研究必须坚持“实践为上”，在实践的过程中发现问题、分析问题、解决问题。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实践运用，看能不能把问题解决好。如若调研只有“一调了之”的“前半篇”，而没有“见行见效”的“后半段”，那就会陷入“调而不研”“研而无果”的泥淖，思路再好、措施再多，但是脱离实践，一切都等于零，必须让调查研究工作与实践紧密结合，为中心工作和科学决策服务。
四、“重实践”是实干担当促进发展的必然要求。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，没有实干，理论就是空中楼阁；没有实干，调查研究就是镜中花水中月。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，只有在实践中干在实处、勇于担当，才能直面前进路上的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”广大党员干部既要依靠学习提升建立新功的真本领，也要依靠实践练就实干担当的宽肩膀。一方面要围绕中心任务，推进工作实践。各部门各单位要以高质量发展为目标，真抓实干、务求实效，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职尽好责，全力推进各项工作。另一方面要突出问题导向，深化工作实践。问题是最好的老师，要带着强烈的问题意识，发现问题要敏锐、正视问题要清醒、解决问题要自觉，以坚定的信心和责任担当，聚焦新问题、解决老难题，在一次次问题解决中不断开创事业发展新局面。
总之，“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”学习与运用相统一，理论与实践相结合，这是党员干部做好一切工作的重要前提，如果只是明白道理而不去实践，那和不学是没有区别的。当前，广大党员干部要以主题教育为契机，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，在知其然更知其所以然上下功夫，致力于实践运用，努力将学习成果转化为干事创业的强大动力，推动工作见行见效。