“我拿这张卡跟你换，反正都是SSR级别的卡片。”不少学生热衷于集卡。孩子集卡要不要制止？要怎么引导？引发了一些家长的争论。对此，记者展开了走访调查。
集卡成学生们的社交“密码”
每到放学，漳州各小学门口的文具店便迎来了一波购物小高潮。记者看到，在部分文具店门口最显眼的位置上，摆放着一些塑料质地的卡包，购买其中一包后撕开，里面放置着几张双面彩印的卡片，上面印着一些卡通人物，卡包的类型也有不少，包括特摄作品《奥特曼》、动画《喜羊羊与灰太狼》、游戏《原神》《蛋仔派对》等类型，价格也是从1元到10元不等。
“这些只是基本款式，还有一些比较贵的，一般学生自己过来的话也买不起。”文具店店主表示，相对于之前刚流行起来的那段时间，现在学生们买的已经不算很多了。
“这样一张3D卡可厉害了，这种卡片会随着我们移动视线，显示不一样的动作。”芗城实小的陈冠霖同学向记者展示着自己的3D卡。陈冠霖的收集不仅仅是奥特曼卡片，宝可梦卡片、原神卡片等类型的卡片，他也会收集。“班里除了我以外，还有同学也会收集原神的卡片。我们也有自己的‘卡圈’，小区里的几个小朋友也玩奥特曼卡片，我们还会一起交流‘抽卡心得’。”对于陈冠霖来说，有时候奥特曼卡片就像是社交工具，帮助自己和小伙伴们开启话题。
“这种抽卡就很看运气，所以上了初中之后我就没怎么在玩了。这种也就是流行一阵子。”刚到漳州三中上初一的小王同学表示说。
家长“各出奇招”防孩子沉迷
记者了解到，因集卡花费不少，也引起了家长们的关注。为了防止孩子沉迷卡牌，家长们也是“各出奇招”。
还有家长会将“集卡”当成一种奖励，鼓励孩子通过努力劳动赚取零花钱或者考出好成绩获得奖励的方式，引导孩子合理消费。
“在学校表现好了才能买，如果在学校犯错了，我还要没收你现在手上的这些卡。”家住龙文区的陈先生就会以孩子在校的表现情况，来决定要不要给他买。对于孩子的集卡行为，陈先生不反对。采访之余，他还给记者展示了自己小时候收集的小浣熊水浒卡片、游戏王卡牌等卡片，并表示自己小时候也会收集这些卡片，甚至对于孩子收集的奥特曼卡片，自己也很有兴趣。
正如同上一辈收集的小浣熊水浒卡是基于《水浒传》创作设计的，现在流行的卡片，其中大多数也是基于已有的影视作品进行创作设计。不少家长也会从此入手，在集卡过程中带着孩子了解更多优秀的影视作品，并理解其内涵。
有家长认为，引导孩子“宜疏不宜堵”，在孩子很热衷时不妨给予适当支持，合理引导，等过了劲头，孩子自己就失去了兴趣。
陈先生则还会用自己的经验去引导孩子。比如根据开出的卡片，跟自家孩子说这些卡片上所印的奥特曼的故事。“比如之前卡牌开出迪迦奥特曼，我就会跟我儿子说一些《迪迦奥特曼》中比较富有深意的单元剧，学习里面的知识和品格。”陈先生告诉记者。
家长应理性对待正确引导
每个时代的小学生都有自己的专属收集回忆，正如之前的游戏王卡牌、小浣熊水浒卡等，也是一代人的青春记忆。如何在保存好孩子美好童年的基础上，引导孩子正确集卡？
对此，漳州市芗城区实验小学的翁小婷老师，就学生集卡现象发表了自己的看法：“每个孩子小时候都会喜欢收集一些东西。集卡这一活动本身是没有问题的，但孩子在集卡时应当要知道，是为了自娱自乐和多一些与同学交流时的‘谈资’，而不是拿来炫耀和攀比的；此外，因为购买卡包就像开盲盒一样，所以孩子们在购买卡包时，也要量力而行，懂得适度，不要因为这一包没有开出来好东西，就觉得不服气，还想要开下一包，购卡成瘾。”
此外，对于自家小孩有集卡行为的家长，翁小婷老师表示，家长不应当直接否定孩子的集卡行为，如果暴力撕毁、丢弃孩子的卡牌，不仅会压抑孩子的好奇心和探索欲，也会在感情上对其造成一定伤害，从而对家长产生愤怒、失望等情绪，破坏亲子关系。
“因此，家长应该正视现实，积极引导，端正自己的思想，承认集卡也是孩子生活的一部分，以一种平等的方式来对待孩子的这种行为，也可以让孩子在集卡之外培养一些别的爱好。其次，家长也可以把集卡活动作为亲子共娱活动的一种，适当地和孩子一同集卡，享受和孩子一同集卡的过程。最后家长也可以合理利用奖赏方式，协助孩子有计划地分配时间、金钱，并正确发展孩子集卡的兴趣，这样，将对其成年后的职业探索、理财和时间管理带来潜移默化的好处。”翁小婷老师补充道。
⊙本报记者 刘健宁 文/图