本报讯（记者 陈慧慧 文/供图）一班一本草，悠悠草木香。为传承和弘扬中医药文化，日前，闽南师大龙文附小开展中医药文化宣传，通过一班“认养”一种本草的形式，让孩子们熟知一种本草，提高广大师生的健康意识和中医药文化素养。
一抹绿意，一处风景，一面板报，一种文化。在闽南师大龙文附小百草园，薄荷基地已然郁郁葱葱。在师生的精心养护下，薄荷随风舞动，如同一个个可爱的小精灵。漫步在学校二年（1）班、二年（5）班和四年（3）班的教室，造型别致的小盆儿、吐着新绿的薄荷……它们是孩子们探究自然的小天地，更是孩子们精心照料的“小群体”。
薄荷不仅可以入药，还可以入诗、入画、入同学们的心中。班级的宣传栏内还设置了薄荷成长记、题画薄荷扇等专栏。孩子们通过上网查阅资料制作薄荷小百科，又亲自采摘观察，通过线描等方式进行绘制，薄荷生长图谱在孩子们的手中绘制得栩栩如生。
当快板与情景剧遇上薄荷，薄荷变得“灵动”起来。在展演舞台上，同学们还带来了情景剧快板表演《我们的百草园之薄荷》，赢得掌声不断。同学们纷纷表示，“一班一本草”活动不仅让他们更加深刻了解薄荷的药用价值和生长规律，也领略到中医药文化的博大精深和神奇之处。学校四年（3）班班主任吴淑君说，通过活动激发了学生对中医药的好奇心，让他们张开好奇的眼睛，用实践的双手，去探寻中医药源远流长的文化内涵。