本报讯（记者 陈慧慧）为引导广大教师不断深化小学科学教学改革，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的提升，日前，2023年漳州市小学科学优质课评选活动在龙溪师范学校附属小学举办。
本次比赛来自各个县（区）的16位科学老师齐聚一堂，同台竞技，各展风采。通过科学小实验，深入浅出地教授了《热对流》《热传导》《刺激与反应》《声音的产生》等科学课程。课堂上，学生们瞪圆了好奇的眼睛，通过科学探究活动，学生经历了猜想、实验、观察、比较、交流、发现等过程，通过实验现象发现科学规律，提高了学生科学学习能力，初步培养科学探究能力和解决问题的能力，促进学生核心素养的全面发展。
如何在教育“减法”中，做好科学教育“加法”？漳州市实验小学高新区分校科学教师、市教科院兼职教研员戴文胜认为，学校是主阵地，科学教师是关键。“科学教育已逐渐受到社会各界重视。更好实施科学教育，要求教师要基于探究实践，强化科学思维，发展核心素养。”
博观而约取，厚积而薄发。本次赛课活动不仅为教师创设了展示自我的平台，更搭建了教师相互学习、交流、借鉴的舞台，促进了科学教师之间的学习和交流，有效促进了科学教师的成长。